【題目】已知有理數(shù)﹣3,1

1)在如圖所示的數(shù)軸上,分別用AB表示出﹣3,1這兩個點;

2)若|m|2,數(shù)軸上表示m的點介于點A,B之間;在點A右側且到點B距離為5的點表示的數(shù)為n.解關于x的不等式mx+4n,并把解集表示在如圖所示的數(shù)軸上.

【答案】(1)詳見解析;(2)x>﹣1

【解析】

1)根據(jù)在數(shù)軸上表示的有理數(shù)標出AB,

2)根據(jù)題意求出mn的值并代入不等式mx+4n,求出解集并在數(shù)軸上表示即可.

1)用AB在數(shù)軸上表示出﹣3,1這兩個點,如圖:

;

2)由題意得:m=﹣2,n6,

m=﹣2,n6,代入不等式mx+4n得:﹣2x+46,

2x64,

2x2,

x>﹣1

表示在數(shù)軸上如圖:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,菱形ABCD中,AEBC于點E,∠BAE=30°AD=4cm

1)求菱形ABCD的各角的度數(shù);

2)求AE的長.

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【題目】某氣象臺發(fā)現(xiàn):在某段時間里,如果早晨下雨,那么晚上是晴天;如果晚上下雨,那么早晨是晴天,已知這段時間有9天下了雨,并且有6天晚上是晴天,7天早晨是晴天,則這一段時間有(
A.9天
B.11天
C.13天
D.22天

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【題目】在東營市中小學標準化建設工程中,某學校計劃購進一批電腦和電子白板,經(jīng)過市場考察得知,購買1臺電腦和2臺電子白板需要3.5萬元,購買2臺電腦和1臺電子白板需要2.5萬元.

1)求每臺電腦、每臺電子白板各多少萬元?

2)根據(jù)學校實際,需購進電腦和電子白板共30臺,總費用不超過30萬元,但不低于28萬元,請你通過計算求出有幾種購買方案,哪種方案費用最低.

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【題目】已知在中,的中點,,垂足為,交于點,且

1)求的度數(shù);

2)若,,求的長.

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【題目】某超市電器銷售每臺進價分別為200元、170元的A、B兩種型號的電風扇,下表是近兩周的銷售情況:

銷售時段

銷售量

銷售收入

A型號

B型號

第一周

3

5

1800

第二周

4

10

3100

(1)求A、B兩種型號的電風扇的銷售價.

(2)若超市準備用不多于5400元的金額再采購這兩種型號的電風扇30臺,求A種型號的電風扇最多能采購多少臺?

(3)在(2)的條件下,超市銷售完這30臺電風扇能否實現(xiàn)利潤為1400元的目標?若能請給出采購方案.若不能,請說明理由.

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【題目】如圖(1),AD,BC交于O點,根據(jù)“三角形內角和是180°”,不難得出兩個三角形中的角存在以下關系:DOC=∠AOBD+C=∠A+B

(提出問題)

分別作出∠BAD和∠BCD的平分線,兩條角平分線交于點E,如圖(2),∠E與∠D、∠B之間是否存在某種數(shù)量關系呢?

(解決問題)

為了解決上面的問題,我們先從幾個特殊情況開始探究.

已知∠BAD的平分線與∠BCD的平分線交于點E

1)如圖(3),若ABCD,∠D30°,∠B40°,則∠E   

2)如圖(4),若AB不平行CD,∠D30°,∠B50°,則∠E的度數(shù)是多少呢?

小明是這樣思考的,請你幫他完成推理過程:

易證∠D+1=∠E+3,∠B+4=∠E+2,

∴∠D+1+B+4   

CE、AE分別是∠BCD、∠BAD的平分線,

∴∠1=∠2,∠3=∠4

2E   ,

又∵∠D30°,∠B50°,

∴∠E   度.

3)在總結前兩問的基礎上,借助圖(2),直接寫出∠E與∠D、∠B之間的數(shù)量關系是:   

(類比應用)

如圖(5),∠BAD的平分線AE與∠BCD的平分線CE交于點E

已知:∠Dm°、∠Bn°,(mn)求:∠E的度數(shù).

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【題目】為了將十堰打造成區(qū)域中心城市,實現(xiàn)跨越式發(fā)展,我市鄖陽區(qū)建設正按投資計劃有序推進.因道路建設需要開挖土石方,計劃每小時挖掘土石方270m3,現(xiàn)決定向某大型機械租賃公司租用甲、乙兩種型號的挖掘機來完成這項工作,租賃公司提供的挖掘機有關信息如表:

租金(單位:元/時)

挖掘土石方量(單位:m3/時)

甲型挖掘機

200

30

乙型挖掘機

260

40

1)若租用甲、乙兩種型號的挖掘機共8臺,恰好完成每小時的挖掘量,則甲、乙兩種型號的挖掘機各需多少臺?

2)如果每小時支付的租金不超過1780元,又恰好完成每小時的挖掘量,那么共有幾種不同的租用方案?

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【題目】我市對教師試卷講評課中學生參與的深度與度進行評價,其評價項目為主動質疑、獨立思考、專注聽講、講解題目四項,評價組隨機抽取了若干名初中學生的參與情況,繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

1)在這次評價中,一共抽查了    名學生;

2)請將條形圖補充完整;

3)如果全市有萬名初中學生,那么在試卷評講課中,“獨立思考”的學生約有多少萬人.

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