【題目】“一帶一路”倡議提出3年多來，交通、通信、能源等各項(xiàng)相關(guān)建設(shè)取得積極進(jìn)展，也為增進(jìn)各國民眾福祉提供了新的發(fā)展機(jī)遇．如圖，是“一帶一路”沿線部分國家的通信設(shè)施現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)圖．觀察圖，請(qǐng)回答下列問題：

（1）在這10個(gè)國家中，互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器擁有個(gè)數(shù)最多的國家是　 　；

（2）在這10個(gè)國家中，每100人擁有電話數(shù)量最接近150部的國家是　 　；

（3）在這10個(gè)國家中，寬帶用戶普及率最高的國家是　 　，普及率為　 　；

（4）在這10個(gè)國家中，寬帶用戶普及率的中位數(shù)是　 　．

【答案】俄羅斯，泰國，新加坡，27.8%，11.0%

【解析】分析：根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息即可得到結(jié)論．

詳解：由統(tǒng)計(jì)圖知：

(1)在這10個(gè)國家中，互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)器擁有個(gè)數(shù)最多的國家是俄羅斯；

(2)在這10個(gè)國家中，每100人擁有電話數(shù)量最接近150部的國家是泰國；

(3)在這10個(gè)國家中，寬帶用戶普及率最高的國家是新加坡，普及率為27.8%；

(4)在這10個(gè)國家中，寬帶用戶普及率的中位數(shù)是11.0%.

故答案為：俄羅斯，泰國，新加坡，27.8%，11.0%.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（11·漳州）（滿分8分）漳州市某中學(xué)對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行文明禮儀知識(shí)測(cè)試，為了解測(cè)試結(jié)果，隨機(jī)抽取部分學(xué)生的成績進(jìn)行分析，將成績分為三個(gè)等級(jí)：不合格、一般、優(yōu)秀，并繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．請(qǐng)你根據(jù)圖中所給的信息解答下列問題：

（1）請(qǐng)將以上兩幅統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）若“一般”和“優(yōu)秀”均被視為達(dá)標(biāo)成績，則該校被抽取的學(xué)生中有_ ▲ 人達(dá)標(biāo)；

（3）若該校學(xué)生有1200人，請(qǐng)你估計(jì)此次測(cè)試中，全校達(dá)標(biāo)的學(xué)生有多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在ABCD中，∠ADC的平分線交直線BC于點(diǎn)E，交直線AB于點(diǎn)F．

（1）如圖①，證明：BE＝BF．

（2）如圖②，若∠ADC＝90°，O為AC的中點(diǎn)，G為EF的中點(diǎn)，試探究OG與AC的位置關(guān)系，并說明理由．

（3）如圖③，若∠ADC＝60°，過點(diǎn)E作DC的平行線，并在其上取一點(diǎn)K（與點(diǎn)F位于直線BC的同側(cè)），使EK＝BF，連接CK，H為CK的中點(diǎn)，試探究線段OH與HA之間的數(shù)量關(guān)系，并對(duì)結(jié)論給予證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，四邊形 ABCD 中，E、F、G、H 分別為各邊的中點(diǎn)，順次連 結(jié) E、F、G、H，把四邊形 EFGH 稱為中點(diǎn)四邊形．連結(jié) AC、BD，容易證明：中點(diǎn) 四邊形 EFGH 一定是平行四邊形．

(1)如果改變?cè)倪呅?/span> ABCD 的形狀，那么中點(diǎn)四邊形的形狀也隨之改變，通過探索 可以發(fā)現(xiàn)：當(dāng)四邊形 AB CD 的對(duì)角線滿足 AC＝BD 時(shí)，四邊形 EFGH 為菱形；當(dāng)四邊形ABCD 的對(duì)角線滿足 時(shí)，四邊形 EFGH 為矩形；當(dāng)四邊形 ABCD 的對(duì)角線滿足 時(shí)，四邊形 EFGH 為正方形．

(2)試證明：S△AEH＋S△CFG＝ S□ ABCD

(3)利用(2)的結(jié)論計(jì)算：如果四邊形 ABCD 的面積為 2012， 那么中點(diǎn)四邊形 EFGH 的面積是 （直接將結(jié)果填在 橫線上）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知點(diǎn)C，D在線段AB上，M、N分別是AC、BD的中點(diǎn)，若AB=20，CD=4，

（1）求MN的長．

（2）若AB=a，CD=b，請(qǐng)用含有a、b的代數(shù)式表示出MN的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，矩形紙片中，已知，，點(diǎn)在邊上，沿折疊紙片，使點(diǎn)落在點(diǎn)處，連結(jié)，當(dāng)為直角三角形時(shí)，的長為______.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在菱形ABCD中，AB=2，∠DAB=60°,點(diǎn)E是AD邊的中點(diǎn)，點(diǎn)M是AB邊上一動(dòng)點(diǎn)（不與點(diǎn)A重合），延長ME交射線CD于點(diǎn)N，連接MD，AN.

（1）求證：四邊形AMDN是平行四邊形；

（2）填空：①當(dāng)AM的值為 時(shí)，四邊形AMDN是矩形；②當(dāng)AM的值為 時(shí)，四邊形AMDN是菱形。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AB＝AC，BE⊥AC于點(diǎn)E，CF⊥AB于點(diǎn)F，BE，CF交于點(diǎn)D，則下列結(jié)論中不正確的是(　　)

A. △ABE≌△ACF B. 點(diǎn)D在∠BAC的平分線上

C. △BDF≌△CDE D. D是BE的中點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)三位自然數(shù)m，將它任意兩個(gè)數(shù)位上的數(shù)字對(duì)調(diào)后得一個(gè)首位不為0 的新三位自然數(shù) m’（ m’可以與m相同），記m’=，在 m’ 所有的可能情況中，當(dāng)|a+2b-c| 最小時(shí)，我們稱此時(shí)的m’ 是m 的“幸福美滿數(shù)”，并規(guī)定K (m) = a2 +2b2 -c2．例如：318按上述方法可得新數(shù)有：381、813 、138 ；因?yàn)?/span>|3+28－1｜＝ 18 ，｜8+ 21－3｜＝7，｜1 +23－8｜＝1，1< 7<18 ，所以138 是318的“幸福美滿數(shù)”，K(318)=|12+232－82|=－45．

（1）若三位自然數(shù)t的百位上的數(shù)字與十位上的數(shù)字都為n（1≤n ≤ 9 ，n為自然數(shù)），個(gè)位上的數(shù)字為0 ，求證：K (t )＝ 0；

（2）設(shè)三位自然數(shù)s＝100+10x + y(1≤ x ≤ 9,1≤y≤9, ,x y 為自然數(shù)) ，且x<y ．交換其個(gè)位與十位上的數(shù)字得到新數(shù)s’，若19s+8s’=3888，那么我們稱s為“夢(mèng)

想成真數(shù)”，求所有“夢(mèng)想成真數(shù)”中K (s )的最大值．

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