【題目】在某市舉辦的以校園文明為主題的中小學(xué)生手抄報比賽中,各學(xué)校認(rèn)真組織初賽并按比例篩選出較好的作品參加全市決賽,所有參加市級決賽的作品均獲獎,獎項(xiàng)分為一等獎.二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎.現(xiàn)從參加決賽的作品中隨機(jī)抽取部分作品并將獲獎結(jié)果繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖請你根據(jù)圖中所給信息解答下列問題:

1)一等獎所占的百分比是多少?三等獎的人數(shù)是多少?

2)求三等獎所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

3)若參加決賽的作品有3000份,估計獲得一等獎和二等獎的總?cè)藬?shù)有多少?

【答案】(1)32人;(2)115.2°;(3840.

【解析】

(1)先求出抽樣人數(shù)=優(yōu)秀人數(shù)÷優(yōu)秀百分比,用一等獎的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可,三等獎百分比=1-(二等獎百分比+一等獎百分比+優(yōu)秀獎百分比),再用三等獎百分比×總?cè)藬?shù)即可;(2)根據(jù)圓心角=360°×百分比計算即可;(3)一等獎和二等獎總?cè)藬?shù)=總份數(shù)×(一等獎百分比+優(yōu)秀獎百分比)即可.

解:(1)由圖可得:抽樣人數(shù)為:40÷40%100人,

∴一等獎所占的百分比是:8÷100×100%8%

二等獎的人數(shù)為:100×20%20

∴三等獎的人數(shù)為:1008204032人;

2)三等獎所對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)為:32÷100×360°115.2°

3)一等獎和二等獎的總?cè)藬?shù)為:3000× 840人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,O的直徑AB=2,點(diǎn)DAB的延長線上,DCO相切于點(diǎn)C,連接AC.若∠A=30°,CD長為( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】天水市某中學(xué)為了解學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)活動的開展情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生,在“舞蹈、樂器、聲樂、戲曲、其它活動”項(xiàng)目中,圍繞你最喜歡哪一項(xiàng)活動(每人只限一項(xiàng))進(jìn)行了問卷調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

(1)在這次調(diào)查中,一共抽查了   名學(xué)生.

(2)請你補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖.

(3)扇形統(tǒng)計圖中喜歡“樂器”部分扇形的圓心角為   度.

(4)請根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校1200名學(xué)生中喜歡“舞蹈”項(xiàng)目的共多少名學(xué)生?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾巧解開立方的智力題:問題:59319是一個整數(shù)的立方,求這個整數(shù)?

解答:因?yàn)椋?/span>10100,所以:是兩位整數(shù);

因?yàn)椋赫麛?shù)59319的末位上的數(shù)字是9,而整數(shù)09的立方中,只有93729的末位數(shù)字是9,

所以:的末位數(shù)字是9;又因?yàn)閯澣?/span>59319的后面三位319得到59,而34,

所以的十位數(shù)字是3;因此39

應(yīng)用:已知22x23+2211840,其中x是整數(shù).則x的值為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正方形ABCD的邊長是4,點(diǎn)PAD邊的中點(diǎn),點(diǎn)E是正方形邊上的一點(diǎn),若△PBE是等腰三角形,則腰長為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)EBC邊上的一個動點(diǎn),沿著AE翻折矩形,使點(diǎn)B落在點(diǎn)F處若AB3,BCAB,解答下列問題:

1)在點(diǎn)E從點(diǎn)B運(yùn)動到點(diǎn)C的過程中,求點(diǎn)F運(yùn)動的路徑長;

2)當(dāng)點(diǎn)EBC的中點(diǎn)時,試判斷FCAE的位置關(guān)系,并說明你的理由;

3)當(dāng)點(diǎn)F在矩形ABCD內(nèi)部且DFCD時,求BE的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)相似多邊形的定義,我們把四個角分別相等,四條邊成比例的兩個凸四邊形叫做相似四邊形.相似四邊形對應(yīng)邊的比叫做相似比.

1)某同學(xué)在探究相似四邊形的判定時,得到如下三個命題,請判斷它們是否正確(直接在橫線上填寫).

①條邊成比例的兩個凸四邊形相似;( 命題)

②三個角分別相等的兩個凸四邊形相似;( 命題)

③兩個大小不同的正方形相似.( 命題)

2)如圖1,在四邊形ABCD和四邊形A1B1C1D1中,ABCA1B1C1BCDB1C1D1,,求證:四邊形ABCD與四邊形A1B1C1D1相似.

3)如圖2,四邊形ABCD中,ABCD,ACBD相交于點(diǎn)O,過點(diǎn)OEFAB分別交AD,BC于點(diǎn)E,F.記四邊形ABFE的面積為S1,四邊形EFDE的面積為S2,若四邊形ABFE與四邊形EFCD相似,求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于一個函數(shù),自變量xa時,函數(shù)值y也等于a,我們稱a為這個函數(shù)的不動點(diǎn).如果二次函數(shù)yx2+2x+c有兩個相異的不動點(diǎn)x1、x2,且x11x2,則c的取值范圍是( )

A. c<﹣3B. c<﹣2C. cD. c1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知ABO的直徑,點(diǎn)PO上一點(diǎn),連接OP,點(diǎn)A關(guān)于OP的對稱點(diǎn)C恰好落在O上.

1)求證:OPBC;

2)過點(diǎn)CO的切線CD,交AP的延長線于點(diǎn)D.如果∠D90°,DP1,求O的直徑.

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