科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知:在△ABC中,D為BC邊上一點,B,C兩點到直線AD的距離相等.
(1)如圖1,若△ABC是等腰三角形,AB=AC,則點D的位置在點D為線段BC的中點;
(2)如圖2,若△ABC是任意一個銳角三角形,猜想點D的位置是否發(fā)生變化,請補全圖形并加以證明;
(3)如圖3,當△ABC是直角三角形,∠A=90°,并且點D滿足(2)的位置條件,用等式表示線段AB,AC,AD之間的數(shù)量關(guān)系并加以證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
與是共頂點的等邊三角形. 直線BE與直線AD交于點M,點D、E不在的邊上.
(1)當點E在 外部時(如圖1),寫出AD與BE的數(shù)量關(guān)系.
(2)若CD<BC,將繞著點C逆時針旋轉(zhuǎn),使得點E由的外部運動到的內(nèi)部(如圖2).在這個運動過程中,的大小是否發(fā)生變化?若不變,在圖2的情況下求出的度數(shù),若變化,說明理由.
(3)如圖3,當B、C、D三點在同一條直線上,且BC=CD時,寫出BM,ME與BC之間的數(shù)量關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,矩形ABCD中,點P是線段AD上一動點,O為BD的中點,PO的延長線交BC于Q.
⑴求證: OP=OQ;
⑵若AD=8厘米,AB=6厘米,P從點A出發(fā),以1厘米/秒的速度向D運動(不與D重合).設點P運動時間為t秒,請用t表示PD的長;并求t為何值時,四邊形PBQD是菱形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在直線上依次擺著7個正方形(如圖),已知傾斜放置的3個正方形的面積分別為1,2,3,水平放置的4個正方形的面積是S1,S2,S3,S4,則S1+S2+S3+S4=______.
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