【題目】某商場(chǎng)有兩件進(jìn)價(jià)不同上衣均賣了80元，一件盈利60%，另一件虧本20%，這次買賣中商家（　�。�

A. 不賠不賺 B. 賺了10元 C. 賺了８元 D. 賺了32元

【答案】B

【解析】

此題可以分別設(shè)兩件上衣的進(jìn)價(jià)是x元，y元.，根據(jù)售價(jià)=成本±利潤(rùn)，列方程求得兩件上衣的進(jìn)價(jià)，再計(jì)算虧盈．

根據(jù)題意可知兩個(gè)物品的進(jìn)價(jià)分別為x元，y元.

根據(jù)題意可得：x+60%x=80，解得x=50，

y-20%y=80，解得y=100，

所以(80+80)-(50+100)=10（元）.

所以這家商店賺了10元.

故選：B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某市為了分析全市1萬(wàn)名初中畢業(yè)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)成績(jī)，共隨機(jī)抽取40本試卷，每本30份，則這個(gè)問(wèn)題中（ ）

A.個(gè)體是每個(gè)學(xué)生

B.樣本是抽取的1200名學(xué)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)成績(jī)

C.總體是40本試卷的數(shù)學(xué)畢業(yè)成績(jī)

D.樣本是30名學(xué)生的數(shù)學(xué)畢業(yè)成績(jī)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)P=2y-2，Q=2y+3，若2P-Q=1， 則y的值是（ ）

A. 0.4 B. 4 C. －0.4 D. －2.5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組長(zhǎng)度的線段能構(gòu)成直角三角形的一組是( )
A.30,40,50
B.7,12,13
C.5,9,12
D.3,4,6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一家商店將某種服裝按成本提高40%標(biāo)價(jià)，又以8折優(yōu)惠賣出，結(jié)果每件服裝仍可獲利15元，則這種服裝每件的成本價(jià)是元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若方程2x﹣kx+1=5x﹣2的解為﹣1，則k的值為（ ）
A.10
B.﹣4
C.﹣6
D.﹣8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】直角三角形兩直角邊的平方和等于;反之,有兩邊的平方和等于平方的三角形是直角三角形.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，以點(diǎn)P（-1,0）為圓心的圓，交x軸于B、C兩點(diǎn)（B在C的左側(cè)），交y軸于A、D兩點(diǎn)（A在D的下方），AD=，將△ABC繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°，得到△MCB．

（1）求B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)；

（2）請(qǐng)?jiān)趫D中畫出線段MB、MC，并判斷四邊形ACMB的形狀（不必證明），求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；

（3）動(dòng)直線l從與BM重合的位置開(kāi)始繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，到與BC重合時(shí)停止，設(shè)直線l與CM交點(diǎn)為E，點(diǎn)Q為BE的中點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)E作EG⊥BC于G，連接MQ、QG．請(qǐng)問(wèn)在旋轉(zhuǎn)過(guò)程中∠MQG的大小是否變化？若不變，求出∠MQG的度數(shù)；若變化，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°．

（1）請(qǐng)用直尺和圓規(guī)按下列步驟作圖，保留作圖痕跡：

①作∠ACB的平分線，交斜邊AB于點(diǎn)D；

②過(guò)點(diǎn)D作AC的垂線，垂足為點(diǎn)E．

(2)在（1）作出的圖形中，若CB=6，DE=4，則△BCD的面積為 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案