如圖，在圖中將△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)．

答案：
解析：

　　如答圖．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，D是射線AB上一點(diǎn)，過點(diǎn)D作DE∥AC，交∠BAC平分線于點(diǎn)E，過點(diǎn)D作DF⊥AE，垂足為F，DF交A精英家教網(wǎng)C于點(diǎn)G．
（1）按要求在所給圖中將圖形補(bǔ)全，然后判斷四邊形ADEG的形狀，并證明你的結(jié)論；
（2）標(biāo)出有向線段
AD
、
AF
、
AG
，記向量
AD
=
a
、
AF
=
b
，試用
a
，
b
表示向量
AG
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）如圖1，AB為⊙O的直徑，直線l交⊙O于C、D，過A、B分別作l的垂線，垂足分別為E、F，經(jīng)推證，可得出結(jié)論EC=DF，證明過程中輔助線的添法是
 
；
（2）上題中，若把l繼續(xù)向上平行移動，使弦CD與直徑AB交于P（P與A、B不重合），在其它條件不變的情況下，請你在圖2中將變化后的圖形畫出來，標(biāo)好對應(yīng)字母，并寫出與（1）相應(yīng)成立的結(jié)論等式，并判斷你寫的結(jié)論是否成立，若不成立，請說明理由；若成立，請給予證明，結(jié)論
 
；
（3）若（2）中⊙O半徑為5cm，∠CPB=150°，且AP：BP=7：3，試求弦CD的長度．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC等邊三角形，D是BC上一點(diǎn)，△ABD經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后到達(dá)△ACE的位置．
（1）旋轉(zhuǎn)中心是點(diǎn)
A
A
；
（2）旋轉(zhuǎn)角最少是
60
60
度；
（3）如果點(diǎn)M是AB上的一點(diǎn)，那么經(jīng)過上述旋轉(zhuǎn)后，點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)到什么位置？請?jiān)趫D中將點(diǎn)M的對應(yīng)點(diǎn)M′表示出來；
（4）如果AM=2，請計(jì)算點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)到M′過程中所走過的最短的路線長度（結(jié)果保留π）；
（5）如果等邊三角形△ABC的邊長為6，求四邊形ADCE的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）如圖1，AB為⊙O的直徑，直線l交⊙O于C、D，過A、B分別作l的垂線，垂足分別為E、F，經(jīng)推證，可得出結(jié)論EC=DF，證明過程中輔助線的添法是______；
（2）上題中，若把l繼續(xù)向上平行移動，使弦CD與直徑AB交于P（P與A、B不重合），在其它條件不變的情況下，請你在圖2中將變化后的圖形畫出來，標(biāo)好對應(yīng)字母，并寫出與（1）相應(yīng)成立的結(jié)論等式，并判斷你寫的結(jié)論是否成立，若不成立，請說明理由；若成立，請給予證明，結(jié)論______；
（3）若（2）中⊙O半徑為5cm，∠CPB=150°，且AP：BP=7：3，試求弦CD的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2006-2007學(xué)年湖北省鄂州市燕磯鎮(zhèn)九年級（上）聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖1，AB為⊙O的直徑，直線l交⊙O于C、D，過A、B分別作l的垂線，垂足分別為E、F，經(jīng)推證，可得出結(jié)論EC=DF，證明過程中輔助線的添法是______；
（2）上題中，若把l繼續(xù)向上平行移動，使弦CD與直徑AB交于P（P與A、B不重合），在其它條件不變的情況下，請你在圖2中將變化后的圖形畫出來，標(biāo)好對應(yīng)字母，并寫出與（1）相應(yīng)成立的結(jié)論等式，并判斷你寫的結(jié)論是否成立，若不成立，請說明理由；若成立，請給予證明，結(jié)論______；
（3）若（2）中⊙O半徑為5cm，∠CPB=150°，且AP：BP=7：3，試求弦CD的長度．

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