如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)為A(﹣1,﹣1),與x軸交點(diǎn)M(1,0).C為x軸上一點(diǎn),且∠CAO=90°,線段AC的延長(zhǎng)線交拋物線于B點(diǎn),另有點(diǎn)F(﹣1,0).

(1)求拋物線的解析式;

(2)求直線Ac的解析式及B點(diǎn)坐標(biāo);

(3)過(guò)點(diǎn)B做x軸的垂線,交x軸于Q點(diǎn),交過(guò)點(diǎn)D(0,﹣2)且垂直于y軸的直線于E點(diǎn),若P是△BEF的邊EF上的任意一點(diǎn),是否存在BP⊥EF?若存在,求P點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

  


解:(1)設(shè)拋物線解析式為:y=a(x+1)2﹣1,將(1,0)代入得:

0=a(1+1)2﹣1,

解得;a=,

∴拋物線的解析式為:y=(x+1)2﹣1;

(2)∵A(﹣1,﹣1),

∴∠COA=45°,

∵∠CAO=90°,

∴△CAO是等腰直角三角形,

∴AC=AO,

∴C(﹣2,0),

設(shè)直線AC的解析式為:y=kx+b,

將A,C點(diǎn)代入得出:,

解得:

∴直線AC的解析式為:y=﹣x﹣2,

將y=(x+1)2﹣1和y=﹣x﹣2聯(lián)立得:

解得:,,

∴直線AC的解析式為:y=﹣x﹣2,B點(diǎn)坐標(biāo)為:(﹣5,3);

(3)過(guò)點(diǎn)B作BP⊥EF于點(diǎn)P,

由題意可得出:E(﹣5,﹣2),設(shè)直線EF的解析式為:y=dx+c,

,

解得:

∴直線EF的解析式為:y=x+,

∵直線BP⊥EF,∴設(shè)直線BP的解析式為:y=﹣2x+e,

將B(﹣5,3)代入得出:3=﹣2×(﹣5)+e,

解得:e=﹣7,

∴直線BP的解析式為:y=﹣2x﹣7,

∴將y=﹣2x﹣7和y=x+聯(lián)立得:

,

解得:,

∴P(﹣3,﹣1),

故存在P點(diǎn)使得BP⊥EF,此時(shí)P(﹣3,﹣1).


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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在▱ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交成的銳角為α,若AC=a,BD=b,則▱ABCD的面積是( 。

 

A.

absinα

B.

absinα

C.

abcosα

D.

abcosα

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


一艘觀光游船從港口A以北偏東60°的方向出港觀光,航行80海里至C處時(shí)發(fā)生了側(cè)翻沉船事故,立即發(fā)出了求救信號(hào),一艘在港口正東方向的海警船接到求救信號(hào),測(cè)得事故船在它的北偏東37°方向,馬上以40海里每小時(shí)的速度前往救援,求海警船到大事故船C處所需的大約時(shí)間.(溫馨提示:sin53°≈0.8,cos53°≈0.6)

 

  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是以△ABC的邊AB為直徑的半圓O,點(diǎn)C恰好在半圓上,過(guò)C作CD⊥AB交AB于D.已知cos∠ACD=,BC=4,則AC的長(zhǎng)為(  )

 

 

A.

1

B.

C.

3

D.

 

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先化簡(jiǎn),再求值:()÷,其中a2+a﹣2=0.

  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,AD是∠EAC的平分線,AD∥BC,∠B=30°,則∠C為(  )

 

A.

30°

B.

60°

C.

80°

D.

120°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在AD,BC上,將紙片ABCD沿直線EF折疊,點(diǎn)C落在AD上的一點(diǎn)H處,點(diǎn)D落在點(diǎn)G處,有以下四個(gè)結(jié)論:

①四邊形CFHE是菱形;

②EC平分∠DCH;

③線段BF的取值范圍為3≤BF≤4;

④當(dāng)點(diǎn)H與點(diǎn)A重合時(shí),EF=2

以上結(jié)論中,你認(rèn)為正確的有(  )個(gè).

 

A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


點(diǎn)A為雙曲線上一點(diǎn),B為x軸上一點(diǎn),且△AOB為等邊三角形,△AOB的邊長(zhǎng)為2,則k的值為(   )

       A.        B.±   C.      D. ±

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=40°,點(diǎn)D在線段AB上運(yùn)動(dòng)(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線AC段于E.

(1)當(dāng)∠BDA=115°時(shí),∠BAD=        °, ∠DEC=       °點(diǎn)D從B向C運(yùn)動(dòng)時(shí),∠BDA逐漸變         (填“大”或“小”);;

(2)當(dāng)DC等于多少時(shí),△ABD與△DCE全等?請(qǐng)說(shuō)明理由;

(3) 在點(diǎn)D的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請(qǐng)直接寫(xiě)出∠BDA的度數(shù).若不可以,請(qǐng)說(shuō)明理由.

 

 


  

 

 

 

 

 

 

 

 

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