科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在正方形ABCD中,E是AB上一點,F(xiàn)是AD延長線上一點,且DF=BE.
(1)求證:CE=CF;(2)若點G在AD上,且∠GCE=45°,則GE=BE+GD成立嗎?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下表給出了趙化中學(xué)某班的6位同學(xué)的體重情況:(單位:)
⑴、全班的平均體重是多少?(1分)
⑵、填寫表中的空白格部分?(2分)
⑶、請利用⑴問的結(jié)論和“個人體重與全班平均體重的差值”所得出的數(shù)據(jù),列綜合式求出這6位同學(xué)的平均體重?(4分)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,直線l經(jīng)過第二、三、四象限,l的解析式是y=(m﹣2)x+n,則m的取值范圍在數(shù)軸上表示為( 。
| A. | B. | C. | D. |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在研究相似問題時,甲、乙同學(xué)的觀點如下:
甲:將邊長為3、4、5的三角形按圖1的方式向外擴(kuò)張,得到新三角形,它們的對應(yīng)邊間距為1,則新三角形與原三角形相似.
乙:將鄰邊為3和5的矩形按圖2的方式向外擴(kuò)張,得到新的矩形,它們的對應(yīng)邊間距均為1,則新矩形與原矩形不相似.
對于兩人的觀點,下列說法正確的是( 。
| A. | 兩人都對 | B. | 兩人都不對 | C. | 甲對,乙不對 | D. | 甲不對,乙對 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在下列各數(shù):3.1415926、 、0.2、、、、、中,無理數(shù)的個數(shù)( )
A、2 B、3 C、4 D、5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖是銀川市6月1日至15日的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢折線統(tǒng)計圖,空氣質(zhì)量指數(shù)小于100表示空氣質(zhì)量優(yōu)良,空氣質(zhì)量指數(shù)大于200表示空氣質(zhì)量重度污染.某人隨機(jī)選擇6月1日至6月14日中的某一天到達(dá)銀川,共停留2天.
(1)求此人到達(dá)當(dāng)天空氣質(zhì)量優(yōu)良的天數(shù);
(2)求此人在銀川停留2天期間只有一天空氣質(zhì)量是重度污染的概率;
(3)由折線統(tǒng)計圖判斷從哪天開始連續(xù)三天的空氣質(zhì)量指數(shù)方差最大(只寫結(jié)論).
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