已知函數(shù),則使y=k成立的x值恰好有三個(gè),則k的值為_(kāi)_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省六盤(pán)水市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)正方體的側(cè)面展開(kāi)圖如圖所示,用它圍成的正方體只可能是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆貴州省九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,⊙O的半徑為2,是函數(shù)的圖象,是函數(shù)的圖象,是函數(shù)的圖象,則陰影部分的面積是 平方單位(結(jié)果保留).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高中自主招生考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀下面的材料:
在平面幾何中,我們學(xué)過(guò)兩條直線(xiàn)平行的定義.下面就兩個(gè)一次函數(shù)的圖象所確定的兩條直線(xiàn),給出它們平行的定義:設(shè)一次函數(shù)的圖象為直線(xiàn),一次函數(shù)的圖象為直線(xiàn),若,且,我們就稱(chēng)直線(xiàn)與直線(xiàn)互相平行.已知一次函數(shù)的圖象為直線(xiàn),過(guò)點(diǎn)且與已知直線(xiàn)平行的直線(xiàn)為。
解答下面的問(wèn)題:
(1)求的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)直線(xiàn)分別與軸、軸交于點(diǎn)A、B,過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O作OC⊥AB,垂足為C,求和兩平行線(xiàn)之間的距離 ;
(3)若Q為OA上一動(dòng)點(diǎn),求QP+QB的最小值,并求取得最小值時(shí)Q點(diǎn)的坐標(biāo)。
(4)在軸上找一點(diǎn)M,使△BMP為等腰三角形,求M的坐標(biāo)。(直接寫(xiě)出答案)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省高中自主招生考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,第(1)個(gè)多邊形由正三角形“擴(kuò)展”而來(lái),邊數(shù)記為,第(2)個(gè)多邊形由正方形 “擴(kuò)展”而來(lái),邊數(shù)記為,…,依此類(lèi)推,由正邊形“擴(kuò)展”而來(lái)的多邊形的邊數(shù)記為(n≥3).則的值是 ,當(dāng)的結(jié)果是時(shí),n的值 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在以O(shè)為圓心的兩個(gè)同心圓中,AB經(jīng)過(guò)圓心O,且與小圓相交于點(diǎn)A.與大圓相交于點(diǎn)B.小圓的切線(xiàn)AC與大圓相交于點(diǎn)D,且CO平分∠ACB.
(1)試判斷BC所在直線(xiàn)與小圓的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)試判斷線(xiàn)段AC,AD,BC之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)九年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,對(duì)稱(chēng)軸平行于y軸的拋物線(xiàn)與x軸交于(1,0),(3,0)兩點(diǎn),則它的對(duì)稱(chēng)軸為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)八年級(jí)12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,在等邊三角形ABC中,BD是AC邊上的中線(xiàn),延長(zhǎng)BC到E,使CE=CD.
問(wèn):(1)DB與DE相等嗎?
(2)把BD是AC邊上的中線(xiàn)改成什么條件,還能得到同樣的結(jié)論?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,CD垂直平分半徑OB,垂足為P點(diǎn),CD=12,則OB=( )
A. B. C. D.
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