如圖,已知AB=AE,BC=ED,AC=AD.
(1) ∠B=∠E嗎?為什么?
(2)若點F為CD的中點,那么AF與CD有怎樣的位置關系?請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,要設計一副寬20cm,長30cm的矩形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫豎彩條的寬度都相同,如果使剩余面積為原矩形圖案面積的,應如何設計每個彩條的寬度?
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科目:初中數學 來源: 題型:
⊿ABC中,∠ABC、∠ACB的平分線相交于點O。
(1)若∠ABC = 40°,∠ACB = 50°,則∠BOC =____________。
(2)若∠ABC +∠ACB =116°,則∠BOC =_______________。
(3)若∠A = 76°,則∠BOC =___________________。
(4)若∠BOC = 120°,則∠A =_______________。
(5)你能找出∠A與∠BOC 之間的數量關系嗎?
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科目:初中數學 來源: 題型:
如圖,點B、C、E在同一條直線上,△ABC與△CDE都是等邊三角形,則下列結論不一定成立的是( )
A.△ACE≌△BCD B.△BGC≌△AFC C.△DCG≌△ECF D.△ADB≌△CEA
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