【題目】已知點A,B分別在反比例函數(shù)yx>0),y=-x>0)的圖象上且OAOB,則 為( 。

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

AAC⊥y軸,過BBDy軸,利用垂直的定義可得出一對直角相等,再由OAOB垂直利用平角的定義得到一對角互余,在直角三角形AOC,兩銳角互余,利用同角的余角相等得到一對角相等,兩對對應角相等的三角形相似得到三角形AOC與三角形OBD相似利用反比例函數(shù)k的幾何意義求出三角形的面積,得出面積比,利用面積比等于相似比的平方求出相似比,即為OAOB的比值.

AAC⊥y軸,過BBDy軸,可得

,

,

OAOB

,

,

∵點A,B分別在反比例函數(shù)yx>0),y=-x>0)的圖象上,

,即

故答案為B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某市A,B兩個蔬菜基地得知四川CD兩個災民安置點分別急需蔬菜240t260t的消息后,決定調(diào)運蔬菜支援災區(qū),已知A蔬菜基地有蔬菜200t,B蔬菜基地有蔬菜300t,現(xiàn)將這些蔬菜全部調(diào)運CD兩個災區(qū)安置點.從A地運往CD兩處的費用分別為每噸20元和25元,從B地運往C,D兩處的費用分別為每噸15元和18元.設從B地運往C處的蔬菜為x噸.

1)請?zhí)顚懴卤,并求兩個蔬菜基地調(diào)運蔬菜的運費相等時x的值;

C

D

總計/t

A

200

B

x

300

總計/t

240

260

500

2)設A,B兩個蔬菜基地的總運費為w元,求出wx之間的函數(shù)關(guān)系式,并求

總運費最小的調(diào)運方案;

3)經(jīng)過搶修,從B地到C處的路況得到進一步改善,縮短了運輸時間,運費每噸減少m元(m0),其余線路的運費不變,試討論總運費最小的調(diào)動方案.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,取一根9.5 m長的標桿AB,在其上系一活動旗幟C,使標桿的影子落在平地和一堤壩的左斜坡上,拉動旗幟使其影子正好落在斜坡底角頂點D若測得旗高BC=4.5 m,影長BD=9 m,影長DE=5 m,請計算左斜坡的坡比(假設標桿的影子BD,DE均與壩底線DM垂直).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】RtABC,ACB=90°,AC=BC=2,PBC邊上的一個動點(不與點B,C重合).P關(guān)于直線AC,AB的對稱點分別為M,N,連接MNAC于點E,AB于點F.

(1)當點P為線段BC的中點時,求∠M的正切值.

(2)當點P在線段BC上運動時(不與B,C重合),連接AM,AN,求證:

AMN為等腰直角三角形;

AEF∽△BAM.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知是等邊三角形,點的坐標是,點在第一象限,的平分線交軸于點,把繞著點按逆時針方向旋轉(zhuǎn),使邊重合,得到,連接.求:的長及點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,MBC上一點,FAM的中點,EF⊥AM,垂足為F,交AD的延長線于點E,交DC于點N

1)求證:△ABM∽△EFA;

2)若AB=12,BM=5,求DE的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCBAD中,ADBC于點O,∠1=∠2,添加下列條件仍不能判定ABC≌△BAD的是( 。

A.C=∠DB.ADBCC.3=∠4D.ACBD

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】在一個不透明的口袋里裝有顏色不同的紅、白兩種顏色的球共5只,某學習小組做摸球?qū)嶒,將球攪勻后從中隨機摸出一個球記下顏色,再把它放回袋中,不斷重復,下表是活動進行中的一組統(tǒng)計數(shù)據(jù):

摸球的次數(shù)n

100

150

200

500

800

1000

摸到白球的次數(shù)

38

51

76

195

324

401

摸到白球的頻率

0.38

0.34

0.38

0.39

0.405

0.401

(1)請估計:當n很大時,摸到白球的頻率將會接近_______;(精確到0.1)

(2)試估算口袋中白球有多少只?

(3)請畫樹狀圖或列表計算:從中先摸出一球,不放回,再摸出一球;摸到兩只白球的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形ABCD中,ABBC2,CD3,DA1,且ABBCB

求:(1)∠BAD的度數(shù);

2)四邊形ABCD的面積.

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