(2013•湖州)為激勵(lì)教師愛(ài)崗敬業(yè),某市開(kāi)展了“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選活動(dòng).某中學(xué)確定如下評(píng)選方案:有學(xué)生和教師代表對(duì)4名候選教師進(jìn)行投票,每票選1名候選教師,每位候選教師得到的教師票數(shù)的5倍與學(xué)生票數(shù)的和作為該教師的總票數(shù).以下是根據(jù)學(xué)生和教師代表投票結(jié)果繪制的統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖(不完整).
學(xué)生投票結(jié)果統(tǒng)計(jì)表
候選教師 王老師 趙老師 李老師 陳老師
得票數(shù) 200 300
(1)若共有25位教師代表參加投票,則李老師得到的教師票數(shù)是多少?請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.(畫(huà)在答案卷相對(duì)應(yīng)的圖上)
(2)王老師與李老師得到的學(xué)生總票數(shù)是500,且王老師得到的學(xué)生票數(shù)是李老師得到的學(xué)生票數(shù)的3倍多20票,求王老師與李老師得到的學(xué)生票數(shù)分別是多少?
(3)在(1)、(2)的條件下,若總得票數(shù)較高的2名教師推選到市參評(píng),你認(rèn)為推選到市里的是兩位老師?為什么?
分析:(1)根據(jù)共有25位教師代表參加投票,結(jié)合條形圖得出李老師得到的教師票數(shù)即可;
(2)根據(jù)“王老師與李老師得到的學(xué)生總票數(shù)是500,且王老師得到的學(xué)生票數(shù)是李老師得到的學(xué)生票數(shù)的3倍多20票,”分別得出方程組求出即可;
(3)求出每位老師的得票總數(shù),進(jìn)而得出答案.
解答:解:(1)李老師得到的教師票數(shù)是:25-(7+6+8)=4,
如圖所示:

(2)設(shè)王老師與李老師得到的學(xué)生票數(shù)分別是x和y,
由題意得出:
x+y=500
x=3y+20

解得:
x=380
y=120
,
答:王老師與李老師得到的學(xué)生票數(shù)分別是380和120;

(3)總得票數(shù)情況如下:王老師:380+5×7=415,趙老師:200+5×6=230,
李老師:120+5×4=140,陳老師:300+5×8=340,
推選到市里的是王老師和陳老師.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了二元一次方程組的應(yīng)用,關(guān)鍵是弄清題意,找出合適的等量關(guān)系,列出方程組.
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(1)求BC的長(zhǎng);
(2)求證:PB是⊙O的切線.

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