如圖，小明在扇形花臺OAB沿O?A?B?O的路徑散步，能近似地刻畫小明到出發(fā)點O的距離y與時間x之間的函數(shù)圖象是（ ）

A．
B．
C．
D．
【答案】分析：由于小明行走的路線正好是一個扇形的周長，從圓心出發(fā)，經(jīng)過半徑OA，弧AB，半徑OB回到圓心．
解答：解：小明在扇形花臺OAB沿O?A?B?O的路徑散步，在OA上時y隨x的增大而增大，成正比例；在弧AB上時，y是定值為半徑；在OB上時y隨x的增大而減小，是一條直線．
故選C．
點評：解決有關動點問題的函數(shù)圖象類習題時，關鍵是要根據(jù)條件找到所給的兩個變量之間的函數(shù)關系，尤其是在幾何問題中，更要注意基本性質(zhì)的掌握和靈活運用．
練習冊系列答案
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20、如圖，小明在扇形花臺OAB沿O?A?B?O的路徑散步，能近似地刻畫小明到出發(fā)點O的距離y與時間x之間的函數(shù)圖象是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年廣東省廣州市花都區(qū)中考數(shù)學二模試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，小明在扇形花臺OAB沿O?A?B?O的路徑散步，能近似地刻畫小明到出發(fā)點O的距離y與時間x之間的函數(shù)圖象是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年廣東省湛江二中中考數(shù)學模擬試卷（6月份）（解析版） 題型：選擇題

如圖，小明在扇形花臺OAB沿O?A?B?O的路徑散步，能近似地刻畫小明到出發(fā)點O的距離y與時間x之間的函數(shù)圖象是（ ）

A．
B．
C．
D．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年全國中考數(shù)學試題匯編《函數(shù)基礎知識》（03）（解析版） 題型：選擇題

（2010•廣安）如圖，小明在扇形花臺OAB沿O?A?B?O的路徑散步，能近似地刻畫小明到出發(fā)點O的距離y與時間x之間的函數(shù)圖象是（ ）

A．
B．
C．
D．

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