【題目】定義:有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做等鄰邊四邊形.如圖,在RtABC中,∠ABC90°,AB2,BC1,將△ABC沿∠ABC的平分線BB'的方向平移,得到A'B'C',連接AC',CC',若四邊形ABCC'是等鄰邊四邊形,則平移距離BB'的長度是_____

【答案】1

【解析】

由平移的性質(zhì)得到,時,如圖1,當時,如圖2,當時,則,延長ABH,設(shè),根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.

解:∵將RtABC平移得到,

,

時,;

如圖1,當時,

∵∠ABC90°,是∠ABC的角平分線,

,

延長ABH,

,

,

設(shè),

22=(2x2+1+x2,

整理方程為:2x22x+10,

∵△=48=﹣40

∴此方程無實數(shù)根,故這種情況不存在;

如圖2,當當時,則

延長ABH,

,

,

設(shè),

,

∴(x2=(2x2+1+x2

解得:x,

BB,

綜上所述,若四邊形ABCC'是等鄰邊四邊形,則平移距離BB'的長度是1,

故答案為:1

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某小區(qū)開展了行車安全,方便居民的活動,對地下車庫作了改進.如圖,這小區(qū)原地下車庫的入口處有斜坡AC長為13米,它的坡度為i12.4,ABBC,為了居民行車安全,現(xiàn)將斜坡的坡角改為13°,即∠ADC13°(此時點BC、D在同一直線上).

1)求這個車庫的高度AB;

2)求斜坡改進后的起點D與原起點C的距離(結(jié)果精確到0.1米).

(參考數(shù)據(jù):sin13°≈0.225,cos13°≈0.974tan13°≈0.231,cot13°≈4.331

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知銳角∠AOB如圖,(1)在射線OA上取一點C,以點O為圓心,OC長為半徑作,交射線OB于點D,連接CD;

2)分別以點C,D為圓心,CD長為半徑作弧,交于點M,N;

3)連接OMMN

根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯誤的是(

A. ∠COM=∠CODB. OM=MN,則∠AOB=20°

C. MN∥CDD. MN=3CD

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知RtABC中,∠ACB=90°,AC=BC=16.點O在邊BC上,以O為圓心,OB為半徑的弧經(jīng)過點AP是弧AB上的一個動點.

(1)求半徑OB的長;

(2)如果點P是弧AB的中點,聯(lián)結(jié)PC,求∠PCB的正切值;

(3)如果BA平分∠PBC,延長BP、CA交于點D,求線段DP的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A,B-1,2)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)

)圖象的兩個交點,AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D

(1)根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內(nèi),當x取何值時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?

(2)求一次函數(shù)解析式及m的值;

(3)P是線段AB上的一點,連接PC,PD,若△PCA△PDB面積相等,求點P坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知y關(guān)于x的二次函數(shù)y=x-bx+b+b-5的圖象與x軸有兩個公共點.

1)求b的取值范圍;

2)若b取滿足條件的最大整數(shù)值,當m≤x≤時,函數(shù)y的取值范圍是n≤y≤6-2m,求mn的值;

3)若在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,對應函數(shù)y的最小值為,求此時二次函數(shù)的解析式.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1是一輛吊車的實物圖,圖2是其工作示意圖,是可以伸縮的起重臂,其轉(zhuǎn)動點離地面的高度.當起重臂長度為,張角118°

1)求操作平臺離地面的高度;

2)當張角120°,其它條件不變時,求操作平臺升高的高度.

(最后結(jié)果精確到0.1,參考數(shù)據(jù):,,

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸交于點,兩點,直線軸交于點,與軸交于點.點軸上方的拋物線上一動點,過點軸于點,交直線于點.設(shè)點的橫坐標為

1)求拋物線的解析式;

2)若,求的值;

3)若點是點關(guān)于直線OE的對稱點,是否存在點,使點落在上?若存在,請直接寫出相應的點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點,,點在以為圓心,為半徑的⊙上,的中點,若長的最大值為,的值為__________

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