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    實數(shù)a、b、m、n滿足a＜b，-1＜n＜m，若數(shù)學公式，數(shù)學公式，則M與N的大小關(guān)系是

    1. A.
      M＞N
    2. B.
      M=N
    3. C.
      M＜N
    4. D.
      無法確定的
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				C
    分析：令a=1，b=2，代入后利用作差法即可得出答案．
    解答：令a=1，b=2，
    若=1+，=1+，
    ∴M-N=，
    又∵-1＜n＜m，
    ∴M-N＜0，
    即M＜N．
    故選C．
    點評：本題考查分式的加減，難度較大，本題的技巧性較強，注意掌握特殊值法的運用．				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    已知a，b，c為實數(shù)，且滿足下式：a2+b2+c2=1，①，a(
    1
    b
    +
    1
    c
    )+b(
    1
    c
    +
    1
    a
    )+c(
    1
    a
    +
    1
    b
    )=-3    ；②求a+b+c的值．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    6、實數(shù)b滿|b|＜3，并且有實數(shù)a，a＜b恒成立，a的取值范圍是（　�。�
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    如圖，拋物線y=a（x+1）（x-5）與x軸的交點為M，N．直線y=kx+b與x軸交于P（-2，0），與y軸交于C．若A，B兩點在直線y=kx+b上，且AO=BO=
    		2
    ，AO⊥BO．D為線段MN的中點，OH為Rt△OPC斜邊上的高．
    （1）OH的長度等于
     
    ；k=
     
    ，b=
     
    ；
    （2）是否存在實數(shù)a，使得拋物線y=a（x+1）（x-5）上有一點E，滿足以D，N，E為頂點的三角形與△AOB相似？若不存在，說明理由；若存在，求所有符合條件的拋物線的解析式，同時探索所求得的拋物線上是否還有符合條件的E點（簡要說明理由）；并進一步探索對符合條件的每一個精英家教網(wǎng)E點，直線NE與直線AB的交點G是否總滿足PB•PG＜10
    		2
    ，寫出探索過程．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    精英家教網(wǎng)如圖，P為等邊△ABC內(nèi)一點，PA、PB、PC的長為正整數(shù)，且PA2+PB2=PC2，設PA=m，n為大于5的實數(shù)，滿m2n+30m+9n≤5m2+6mn+45，求△ABC的面積．
    

			
    

			
    
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013•菏澤）（1）已知m是方程x2-x-2=0的一個實數(shù)根，求代數(shù)式(m2-m)(m-
    2
    m
    +1)    的值．
    （2）如圖，在平面直角坐標系xOy中，一次函數(shù)y=-x的圖象與反比例函數(shù)y=
    k
    x
    的圖象交于A、B兩點．
    ①根據(jù)圖象求k的值；
    ②點P在y軸上，且滿足以點A、B、P為頂點的三角形是直角三角形，試寫出點P所有可能的坐標．
    

			
    

			
    
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    同步練習冊答案