（x＋）2－（x＋）－12＝0．

 

答案：
解析：

x1，2＝，x3，4＝2±

 


提示：

換元y= x＋，化為一元二次方程

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

將下圖分成四個全等的圖形，而且每一份圖形中恰好有“巧分圖形”四個字．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

馬和牛馱包裹，馬對牛說：“你才比我多馱兩個．”牛不服氣地說：“我從你背上拿1個，我的包裹數(shù)就是你的2倍．”

根據(jù)馬和牛說的話，你能找出其中隱含的等量關系嗎？

①牛馱的包裹數(shù)－馬馱的包裹數(shù)＝2

②牛馱的包裹數(shù)＋1＝2×（馬馱的包裹數(shù)－1）

如果設牛馱的包裹數(shù)為x；馬馱的包裹數(shù)為y，你能得到怎樣的方程？

 

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

A、B兩人分別從相距20千米的甲、乙兩地相向而行，兩小時后兩人在途中相遇，相遇后A就返回甲地，B仍向甲地前進，A回到甲地時，B離甲地還有2千米，求：A、B兩人的速度．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

4（x2＋）－5（x－）－14＝0．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

證明：(1)32003－32002－32001能被5整除；  (2)32003－4×32002＋10×32001能被7整除．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

求值．

(1)已知x＋y＝1，求x3＋3xy＋y3的值；

(2)已知a2＋a＋1＝0，求a3＋2a2＋2a＋1的值．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如圖，P為△ABC內(nèi)一點，試說明為什么>BP＋PC。

 

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科目：初中數(shù)學 來源：數(shù)學教研室 題型：044

如圖所示的直角坐標系中，A點坐標為(-3，4)，B(-1，-2)，O為原點，求DAOB的面積．

 

 

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