(6分)某工程隊承接了3000米的修路任務,在修好600米后,引進了先進設備,工作效率是原來的2倍,一共用了30天完成任務,求引進新設備前每天平均修路多少米.
科目:初中數學 來源:2015年初中畢業(yè)升學考試(甘肅甘南卷)數學(解析版) 題型:選擇題
(4分)如圖,在平行四邊形ABCD中,E是AB的中點,CE和BD交于點O,設△OCD的面積為m,△OEB的面積為,則下列結論中正確的是( )
A.m=5 B.m= C.m=
D.m=10
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省連云港市九年級上學期期末測試數學試卷(解析版) 題型:解答題
某商場銷售一批名牌襯衣,平均每天可售出20件,每件襯衣盈利40元.為了擴大銷售,增加
盈利,盡快減少庫存,商場決定采取適當的降價措施.經調查發(fā)現,如果每件襯衣降價1元,商場平均每天
可多售出2件.
(1)若商場平均每天盈利1200元,每件襯衣應降價多少元?
(2)若要使商場平均每天的盈利最多,請你為商場設計降價方案.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省連云港市九年級上學期期末測試數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,AB是⊙O的直徑,C、D是⊙O上兩點,∠CDB=20°,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點E,則∠E等于( )
A.40° B.50° C.60° D.70°
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年吉林省九年畢業(yè)班模擬數學試卷(解析版) 題型:解答題
(9分)
探究:如圖1,△ACB和△DCE均為等邊三角形,點A、D、E在同一直線上,連接BE,
結論:(1)∠AEB的度數為 ;
(2)線段AD、BE之間的數量關系是 .
應用:如圖2,△ACB和△DCE均為等腰三角形,∠ACB=∠DCE=90°,點A、D、E在同一直線上,CM為△DCE中DE邊上的高,連接BE,請判斷∠AEB的度數及線段CM、AE、BE之間的數量關系,并說明理由.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年吉林省九年畢業(yè)班模擬數學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,為矩形ABCD的對角線交點,DF平分∠ADC交AC于E,交BC于F,∠BDF =15°,則∠COF的度數是 °.
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年吉林省九年畢業(yè)班模擬數學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,直線∥
,且分別與△ABC的兩邊AB、AC相交, 若∠A = 50°,∠1=35°,∠2的度數為( ).
A.95 ° B.65° C.85 ° D.35°
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科目:初中數學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州市邗江區(qū)七年級下學期期末考試數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分12分)如圖(1),四邊形ABCD中,AD∥BC,點E是線段CD上一點,
(1)說明:∠AEB=∠DAE+∠CBE;
(2)如圖(2),當AE平分∠DAC,∠ABC=∠BAC.
①說明:∠ABE+∠AEB=900;
②如圖(3)若∠ACD的平分線與BA的延長線交于點F,且∠F=600,求∠BCD.
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