【題目】下列圖形中,一定可以拼成平行四邊形的是( )
A.兩個(gè)等腰三角形
B.兩個(gè)直角三角形
C.兩個(gè)銳角三角形
D.兩個(gè)全等三角形

【答案】D
【解析】解：兩個(gè)完全一樣的三角形，即兩個(gè)全等三角形，一定可以拼成一個(gè)平行四邊形。
骨答案為：D.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件，利用平行四邊形的判定的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案，需要掌握兩組對(duì)邊分別平行的四邊形是平行四邊形：兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形；一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形；兩組對(duì)角分別相等的四邊形是平行四邊形；對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，D、E分別是AB、AC的中點(diǎn)，F(xiàn)是DE延長(zhǎng)線上的點(diǎn)，且EF=DE.

（1）圖中的平行四邊形有哪幾個(gè)？請(qǐng)說(shuō)明理由；

（2）若△AEF的面積是3，求四邊形BCFD的面積.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩堆規(guī)格完全相同的課本整齊疊放在講臺(tái)上.請(qǐng)根據(jù)圖中所給出的數(shù)據(jù)信息，回答下面的問(wèn)題:

(1)每本課本的厚度為________cm;

（2）若有一摞上述規(guī)格的課本本，整齊疊放在講臺(tái)上，請(qǐng)用含的代數(shù)式表示出這一摞課本的頂部距離地面的高度.

(3)當(dāng)=30時(shí)，若從中取走12本，求余下的課本的頂部距離地面的高度.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某校計(jì)劃組織師生共300人參加一次大型公益活動(dòng)，如果租用6輛大客車和5輛小客車恰好全部坐滿，已知每輛大客車的乘客座位數(shù)比小客車多17個(gè).

(1)求每輛大客車和每輛小客車的乘客座位數(shù)；

(2)由于最后參加活動(dòng)的人數(shù)增加了30人，學(xué)校決定調(diào)整租車方案，在保持租用車輛總數(shù)不變的情況下，為將所有參加活動(dòng)的師生裝載完成，求租用小客車數(shù)量的最大值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一個(gè)二次函數(shù)的圖象在其對(duì)稱軸左側(cè)部分是上升的，那么這個(gè)二次函數(shù)的解析式可以是___．（只需寫一個(gè)即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列各式因式分解

（1）x2（m﹣2）+y2（2﹣m）

（2）x2+2x﹣15

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，|m|=4，求2a+2b﹣（cd）2015﹣3m的值．

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A(7，﹣2)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)A'的坐標(biāo)是(　　)

A.(7，2)B.(7，﹣2)C.(﹣7，2)D.(﹣7，﹣2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】菱形具有而矩形不具有的性質(zhì)是（　�。�

A. 兩組對(duì)邊分別平行 B. 對(duì)角線相等

C. 對(duì)角線互相垂直 D. 兩組對(duì)角分別相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案