如果從初三(1)、(2)、(3)班中隨機(jī)抽取一個班與初三(4)班進(jìn)行一場拔河比賽,那么恰好抽到初三(1)班的概率是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
我市民營經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,2013年城鎮(zhèn)民營企業(yè)就業(yè)人數(shù)突破20萬.為了解城鎮(zhèn)民營企業(yè)員工每月的收入狀況,統(tǒng)計局對全市城鎮(zhèn)民營企業(yè)員工2013年月平均收入隨機(jī)抽樣調(diào)查,將抽樣的數(shù)據(jù)按 “2000元以內(nèi)”、“2000元~4000元”、“4000元~6000元”和“6000元以上” 分為四組,進(jìn)行整理,分別用A,B,C,D表示,得到下列兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
由圖中所給出的信息解答下列問題:
(1)本次抽樣調(diào)查的員工有_ __人,在扇形統(tǒng)計圖中x的值為_ __,表示“月平均收入在2000元以內(nèi)”的部分所對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是_ __;
(2)將不完整的條形圖補(bǔ)充完整,并估計我市2013年城鎮(zhèn)民營企業(yè)20萬員工中,每月的收入在“2000元~4000元”的約多少人?
(3)統(tǒng)計局根據(jù)抽樣數(shù)據(jù)計算得到,2013年我市城鎮(zhèn)民營企業(yè)員工月平均收入為4872元,請你結(jié)合上述統(tǒng)計的數(shù)據(jù),談一談用平均數(shù)反映月收入情況是否合理?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
正方形在直角坐標(biāo)系中的位置如下圖表示,將正方形繞點順時針方向旋轉(zhuǎn)180°后,點的坐標(biāo)是
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知在矩形ABCD中,點E在邊BC上,BE=2CE,將矩形沿著過點E的直線翻折后,點C、D分別落在邊BC下方的點C′、D′處,且點C′、D′、B在同一條直線上,折痕與邊AD交于點F,D′F與BE交于點G.設(shè)AB=t,那么△EFG的周長為 (用含t的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,已知在平行四邊形ABCD中,AB=5,BC=8,cosB=,點P是邊BC上的動點,以CP為半徑的圓C與邊AD交于點E、F(點F在點E的右側(cè)),射線CE與射線BA交于點G.
(1)當(dāng)圓C經(jīng)過點A時,求CP的長;
(2)聯(lián)結(jié)AP,當(dāng)AP//CG時,求弦EF的長;
(3)當(dāng)△AGE是等腰三角形時,求圓C的半徑長.
圖1 備用圖
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知A樣本的數(shù)據(jù)如下:72,73, 76, 76, 77,78,78,78,B樣本的數(shù)據(jù)恰好是'A樣本數(shù)據(jù)每個郁加2,則A. B兩個樣本的下列統(tǒng)計呈對應(yīng)相同的是()
A.平均數(shù)B.標(biāo)準(zhǔn)差C.中位數(shù) D.眾數(shù)
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