一排有10個座位，其中某些座位已有人，若再來1人，他無論坐在何處，都與1人相鄰，則原來最少就座的人有（ ）

A.3個 B.4個 C.5個 D.6個

B

【解析】

試題分析：先根據(jù)所給的條件再來1人，他無論坐在何處，都與1人相鄰，分別進(jìn)行判斷，即可求出答案．

【解析】
∵一排有10個座位，若再來1人，他無論坐在何處，都與1人相鄰，

∴第一個座位可以沒人坐，第二個必須有人坐，第三個、第四個可以無人坐，

第五個座位必須有人坐，第六個、第七個可以無人坐，

第八個座位必須有人坐，第九個可以無人坐，

第十個座位必須有人坐，

∴原來最少就座的人有4人，

或：第一、四、七、十個座位必須有人坐，

剩下的可以無人坐，共有4人．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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將邊長為6的正方形紙片ABCD的頂點A沿折痕EF（E在AB上，F(xiàn)在CD上）折疊，A恰好與BC的一個三等分點G（靠近B側(cè)）重合，

則EF= ．

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甲乙兩個布袋中各有12個大小一樣的小球，且都是紅、白、藍(lán)各4個．從甲袋中拿出盡可能少且至少兩個顏色一樣的球放入乙袋中，再從乙袋中拿出盡可能少的球放入甲袋中，使甲袋中每種顏色的球不少于3個，這時甲袋中有 個球，乙袋中有 個球（拿出時不能看）．

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用鋸鋸木，鋸會發(fā)熱；用銼銼物，銼會發(fā)熱；在石頭上磨刀，刀會發(fā)熱，所以物體摩擦?xí)l(fā)熱．此結(jié)論的得出運用的方法是（ ）

A.觀察 B.實驗 C.歸納 D.類比

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.3證明1（解析版） 題型：?????

甲、乙、丙3人從圖書館各借了一本書，他們相約在每個星期天相互交換讀完的書．經(jīng)過數(shù)次交換后，他們都讀完了這3本書．若乙讀的第三本書是丙讀的第二本書，則乙讀的第一本書是甲讀的（ ）

A.第一本書 B.第二本書 C.第三本書 D.不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.3證明1（解析版） 題型：?????

如果甲的身高或體重數(shù)至少有一項比乙大，則稱甲不亞于乙．在100個小伙子中，若某人不亞于其他99人，我們就稱他為棒小伙子，那么100個小伙子中，棒小伙子最多可能有（ ）

A.1個 B.2個 C.50個 D.100個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.2定義與命題2（解析版） 題型：解答題

判斷下列命題是真命題還是假命題，如果是假命題，舉出一個反例．

（1）等角的余角相等；

（2）平行線的同旁內(nèi)角的平分線互相垂直；

（3）和為180°的兩個角叫做鄰補角．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.2定義與命題2（解析版） 題型：填空題

有六個命題：①兩個端點能夠重合的弧是等��；②圓的任意一條弦把圓分成優(yōu)弧和劣弧兩部分；③長度相等的弧是等弧；④半徑相等的圓是等圓；⑤直徑是最長的弦；⑥半圓所對的弦是直徑．其中真命題有 個．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.2定義與命題1（解析版） 題型：?????

下列命題中，不正確的是（ ）

A.一組鄰邊相等的矩形是正方形

B.等腰梯形的對角線相等

C.直角三角形斜邊上的高等于斜邊的一半

D.圓既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形

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同步練習(xí)冊答案