用鋸鋸木，鋸會(huì)發(fā)熱；用銼銼物，銼會(huì)發(fā)熱；在石頭上磨刀，刀會(huì)發(fā)熱，所以物體摩擦?xí)l(fā)熱．此結(jié)論的得出運(yùn)用的方法是（ ）

A.觀察 B.實(shí)驗(yàn) C.歸納 D.類比

C

【解析】

試題分析：由多種現(xiàn)象得到一個(gè)規(guī)律屬于歸納．

【解析】
由多種現(xiàn)象得到一個(gè)規(guī)律屬于歸納．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級上2.2等腰三角形1（解析版） 題型：?????

下列句子中，能判定兩個(gè)三角形全等的是（ ）

A.有一個(gè)角是50°的兩個(gè)直角三角形 B.腰長都是6cm的兩個(gè)等腰三角形

C.有一個(gè)角是50°的兩個(gè)等腰三角形 D.邊長都是6cm的兩個(gè)等邊三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.3證明2（解析版） 題型：解答題

暑假期間，小麗、小杰決定定期到敬老院打掃衛(wèi)生，小麗每4天去一次，小杰每6天去一次，如果8月1日他們倆都在敬老院打掃衛(wèi)生，那么，他們下一次同時(shí)在敬老院打掃衛(wèi)生的時(shí)間是幾月幾日？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.3證明2（解析版） 題型：填空題

元旦聯(lián)歡會(huì)上，林老師跟同學(xué)們玩猜匣游戲，禮物放在一只匣子中，誰猜中誰就可以得到這個(gè)禮物．三只匣子上都各有一句話．

紅匣子：禮物不在黃匣中；黃匣子：禮物不在此匣中；綠匣子：禮物在此匣中．

林老師向同學(xué)們交了底：這三句話中，至少有一句是真的，而且至少有一句是假的．

你猜猜看，禮物放在 匣子中．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.3證明1（解析版） 題型：?????

七年級（1）班的四位同學(xué)參加數(shù)學(xué)知識競賽活動(dòng)，分別獲得第一、二、三、四名，大家猜測誰得第幾名時(shí)，明明說：“甲得第一，乙得第二”；文文說：“甲得第二，丁得第四”；凡凡說：“丙得第二，丁得第三”．名次公布后，他們每人只猜對一半，那么甲、乙、丙、丁的名次順序?yàn)椋? ）

A.甲、乙、丙、丁 B.甲、丙、乙、丁 C.甲、丁、乙、丙 D.甲、丙、丁、乙

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.3證明1（解析版） 題型：?????

你們曾經(jīng)玩過“兩人‘搶30’游戲”（游戲規(guī)則中規(guī)定每次每人只能說一個(gè)或兩個(gè)數(shù)，誰先搶到30，誰得勝），若將“搶30”換成“搶20”．下列說法正確的個(gè)數(shù)是（ ）

（1）“搶20”游戲不公平；

（2）第一個(gè)報(bào)數(shù)人一開始報(bào)“1”，就掌握獲勝的主動(dòng)權(quán)；

（3）第一個(gè)報(bào)數(shù)人，一定能搶到20；

（4）第二個(gè)報(bào)數(shù)人，一定能搶到20．

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.3證明1（解析版） 題型：?????

一排有10個(gè)座位，其中某些座位已有人，若再來1人，他無論坐在何處，都與1人相鄰，則原來最少就座的人有（ ）

A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.6個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.2定義與命題2（解析版） 題型：解答題

舉反例說明下列命題是假命題．

（1）如果a+b＞0，那么a＞0，b＞0；

（2）無限小數(shù)是無理數(shù)；

（3）兩直線被第三條直線所截，同位角相等．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年課時(shí)同步練習(xí)（浙教版）八年級上1.2定義與命題1（解析版） 題型：?????

下列命題中，為假命題的是（ ）

A.等腰梯形的對角線相等

B.一組對邊平行，一組對角相等的四邊形是平行四邊形

C.一組鄰角互補(bǔ)的四邊形是平行四邊形

D.平行四邊形的對角線互相平分

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同步練習(xí)冊答案