【題目】如果“向北走6m”記作+6米，那么“向南走4m”可以表示為（　�。�

A. ﹣2 m B. ﹣4 m C. 2 m D. 4 m

【答案】B

【解析】

根據(jù)向北走6m”記作+6米，可以得到“向南走4m”可以表示為多少，本題得以解決．

∵向北走6m”記作+6米，∴“向南走4m”可以表示為﹣4米．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列命題中，其逆命題為真命題的是（　�。�

A. 若a＝b，則a2＝b2 B. 同位角相等

C. 兩邊和一角對應(yīng)相等的兩個三角形全等 D. 等腰三角形兩底角不相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如果一個多邊形的每一個內(nèi)角都是108°，那么這個多邊形是( )

A. 四邊形 B. 五邊形 C. 六邊形 D. 七邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）如圖，某農(nóng)場老板準備建造一個矩形羊圈ABCD，他打算讓矩形羊圈的一面完全靠著墻MN，墻MN可利用的長度為25m，另外三面用長度為50m的籬笆圍成（籬笆正好要全部用完，且不考慮接頭的部分）.

（1）若要使矩形羊圈的面積為300m2，則垂直于墻的一邊長AB為多少米？

（2）農(nóng)場老板又想將羊圈ABCD的面積重新建造成面積為320m2，從而可以養(yǎng)更多的羊，請你告訴他：他的這個想法能實現(xiàn)嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)騎自行車從A地沿同一條路到B地，已知乙比甲先出發(fā)，他們的騎行路程s(km)和騎行時間t（h）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示，給出下列說法：（1）他們都騎了20km；（2）乙在途中停留了0.5h；（3）甲、乙兩人同時到達目的地；（4）相遇后，甲的速度小于乙的速度．根據(jù)圖象信息，以上說法中正確的有（ ）．

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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【題目】在四邊形ABCD中，∠A＝∠D，∠A∶∠B∶∠C＝3∶2∶1，則∠A＝_______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面的說法中，正確的個數(shù)是（　�。�

①若a+b＝0，則|a|＝|b|

②若|a|＝a，則a＞0

③若|a|＝|b|，則a＝b 　　　

④若a為有理數(shù)，則|a|＝|﹣a|

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知斜坡AB長為80米，坡角（即∠BAC）為30°，BC⊥AC，現(xiàn)計劃在斜坡中點D處挖去部分坡體（用陰影表示）修建一個平行于水平線CA的平臺DE和一條新的斜坡BE．

（1）若修建的斜坡BE的坡角為45°，求平臺DE的長；（結(jié)果保留根號）

（2）一座建筑物GH距離A處36米遠（即AG為36米），小明在D處測得建筑物頂部H的仰角（即∠HDM）為30°．點B、C、A、G、H在同一個平面內(nèi)，點C、A、G在同一條直線上，且HG⊥CG，求建筑物GH的高度．（結(jié)果保留根號）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（x+2）（3x﹣5）=3x2﹣bx﹣10，則b= ．

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同步練習(xí)冊答案