【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知,,點(diǎn)P是邊BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P不與點(diǎn)B,C重合),連接AP,作點(diǎn)B關(guān)于直線AP的對(duì)稱點(diǎn)M,連接MP,作的角平分線交邊CD于點(diǎn)N.則線段MN的最小值為_______________
【答案】
【解析】
連接AM、AN,由翻折可得:,然后根據(jù),故當(dāng)A、M、N三點(diǎn)共線時(shí),MN取得最小值,此時(shí),故當(dāng)AN取得最小值時(shí),MN最小,根據(jù)勾股定理可得:當(dāng)DN最小時(shí),AN最小,根據(jù)相似三角形的判定可得:,列出比例式,設(shè),,得出CN與x的二次函數(shù)的關(guān)系式,即可求出CN的最大值,從而求出DN的最小值,即可得出AN的最小值,從而求出線段MN的最小值.
解:連接AM、AN
由翻折可得:
∴
當(dāng)A、M、N三點(diǎn)共線時(shí),MN取得最小值
即
∴當(dāng)AN取得最小值時(shí),MN最小
又∵
∴當(dāng)DN最小時(shí),AN最小
由翻折可得:
又∵PN平分
∴
∴
又∵
∴
∴
∴
∴
設(shè),
∴
∴
∴ 當(dāng)時(shí),
∴
∴
∴
故答案為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知銳角∠AOB如圖,(1)在射線OA上取一點(diǎn)C,以點(diǎn)O為圓心,OC長為半徑作,交射線OB于點(diǎn)D,連接CD;
(2)分別以點(diǎn)C,D為圓心,CD長為半徑作弧,交于點(diǎn)M,N;
(3)連接OM,MN.
根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A. ∠COM=∠CODB. 若OM=MN,則∠AOB=20°
C. MN∥CDD. MN=3CD
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商店計(jì)劃采購甲、乙兩種不同型號(hào)的平板電腦共20臺(tái),已知甲型平板電腦進(jìn)價(jià)1600元,售價(jià)2000元;乙型平板電腦進(jìn)價(jià)為2500元,售價(jià)3000元.
(1)設(shè)該商店購進(jìn)甲型平板電腦x臺(tái),請(qǐng)寫出全部售出后該商店獲利y與x之間函數(shù)表達(dá)式.
(2)若該商店采購兩種平板電腦的總費(fèi)用不超過39200元,全部售出所獲利潤不低于8500元,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出所有采購方案,并求出使商店獲得最大利潤的采購方案及最大利潤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】病毒雖無情,人間有大愛.2020年,在湖北省抗擊新冠病毒的戰(zhàn)“疫”中,全國(除湖北省外)共有30個(gè)省(區(qū)、市)及軍隊(duì)的醫(yī)務(wù)人員在黨中央全面部署下,白衣執(zhí)甲,前赴后繼支援湖北省.全國30個(gè)。▍^(qū)、市)各派出支援武漢的醫(yī)務(wù)人員頻數(shù)分布直方圖(不完整)和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下:(數(shù)據(jù)分成6組:,,,,,.)
根據(jù)以上信息回答問題:
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中派出人數(shù)大于等于100小于500所占圓心角度數(shù).
據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道在支援湖北省的醫(yī)務(wù)人員大軍中,有“90后”也有“00后”,他們是青春的力量,時(shí)代的脊梁.小華在收集支援湖北省抗疫宣傳資料時(shí)得到這樣一組有關(guān)“90后”醫(yī)務(wù)人員的數(shù)據(jù):
市派出的1614名醫(yī)護(hù)人員中有404人是“90后”;
市派出的338名醫(yī)護(hù)人員中有103人是“90后”;
市某醫(yī)院派出的148名醫(yī)護(hù)人員中有83人是“90后”.
(3)請(qǐng)你根據(jù)小華得到的這些數(shù)據(jù)估計(jì)在支援湖北省的全體醫(yī)務(wù)人員(按4.2萬人計(jì))中,“90后”大約有多少萬人?(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1萬人)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△AOB和△ACD均為正三角形,且頂點(diǎn)B、D均在雙曲線(x>0)上,若圖中S△OBP=4,則k的值為( )
A.B.-C.-4D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系XOY中,點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x1,y1),點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(x2,y2),且x1≠x2,若P、Q為某等邊三角形的兩個(gè)頂點(diǎn),且有一邊與x軸平行(含重合),則稱P、Q互為“向善點(diǎn)”.如圖1為點(diǎn)P、Q互為“向善點(diǎn)”的示意圖.已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,0)
(1)在點(diǎn)M(﹣1,0)、S(2,0)、T(3,3)中,與A點(diǎn)互為“向善點(diǎn)”的是_____;
(2)若A、B互為“向善點(diǎn)”,求直線AB的解析式;
(3)⊙B的半徑為,若⊙B上有三個(gè)點(diǎn)與點(diǎn)A互為“向善點(diǎn)”,請(qǐng)直接寫出m的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=x2﹣2x+c(c為常數(shù))的對(duì)稱軸如圖所示,且拋物線過點(diǎn)C(0,c).
(1)當(dāng)c=﹣3時(shí),點(diǎn)(x1,y1)在拋物線y=x2﹣2x+c上,求y1的最小值;
(2)若拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),自左向右分別為點(diǎn)A、B,且OA=OB,求拋物線的解析式;
(3)當(dāng)﹣1<x<0時(shí),拋物線與x軸有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求c的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的立定跳遠(yuǎn)和30秒跳繩兩個(gè)單項(xiàng)比賽分成預(yù)賽和決賽兩個(gè)階段,下表為10名學(xué)生的預(yù)賽成績(jī),其中有三個(gè)數(shù)據(jù)模糊.
學(xué)生序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
跳遠(yuǎn)(米) | 1.96 | 1.92 | 1.82 | 1.80 | 1.78 | 1.76 | 1.74 | 1.72 | 1.68 | 1.60 |
跳繩(次) | 63 | 75 | 60 | 63 | 72 | 70 | 65 |
在這10名學(xué)生中,進(jìn)入立定跳遠(yuǎn)決賽的有8人,同時(shí)進(jìn)入立定跳遠(yuǎn)決賽和30秒跳繩決賽的有6人,則( )
A.5號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽
B.2號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽
C.8號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽
D.9號(hào)學(xué)生進(jìn)入30秒跳繩決賽
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