【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點D為邊BC上一點,點E為邊AB的中點,過點A作AF∥BC,交DE的延長線與點F,連接BF.
(1)求證:四邊形ADBF是平行四邊形;
(2)若∠ADF=∠BDF,DF=2CD,求∠ABC的度數.
【答案】
(1)證明:∵AF∥BC,
∴∠AFE=∠BDE,
在△AEF與△BED中, ,
∴△AEF≌△BED,
∴AF=BD,
∵AF∥BD,
∴四邊形ADBF是平行四邊形
(2)解:∵∠ADF=∠BDF,
∴∠ADF=∠AFD,
∴AD=AF,
∴ADBF是菱形,
∴DF=2DE,AE⊥DF,
∵DF=2CD,
∵∠C=90°,
∴DC=DE,
在Rt△ACD與Rt△AED中, ,
∴Rt△ACD≌Rt△AED,
∴AC=AE= AB,
∴∠ABC=30°
【解析】(1)根據平行線的性質得到∠AFE=∠BDE,根據全等三角形的性質得到AF=BD,于是得到結論;(2)根據已知條件得到ADBF是菱形,根據菱形的性質得到AB⊥DF,根據全等三角形的性質得到AC=AE= AB,于是得到結論.
【考點精析】本題主要考查了直角三角形斜邊上的中線和平行四邊形的判定與性質的相關知識點,需要掌握直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半;若一直線過平行四邊形兩對角線的交點,則這條直線被一組對邊截下的線段以對角線的交點為中點,并且這兩條直線二等分此平行四邊形的面積才能正確解答此題.
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【題目】如圖,用釘子把木棒AB,BC和CD分別在端點B,C處連接起來,AB,CD可以轉動,用橡皮筋把AD連接起來,設橡皮筋AD的長是x cm.
(1)若AB=5 cm,CD=3 cm,BC=11 cm,求x的最大值和最小值;
(2)在(1)的條件下要圍成一個四邊形,你能求出橡皮筋長x的取值范圍嗎?
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°
(1)用尺規(guī)作AB的垂直平分線MN交BC于點P(不寫作法,保留作圖痕跡).
(2)連接AP,如果AP平分∠CAB,求∠B的度數.
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【題目】(1)如圖,已知點C在線段AB上,線段AC=6,BC=4,點M、N分別是AC、BC的中點,求MN的長度;
(2)根據(1)的計算過程與結果,設AC+BC=a,其它條件不變,請猜想出MN的長度嗎?并說明理由;
(3)對于(1)題,如果將“點C在線段AB上”改為“點C在射線AB上”,其它條件不變,求MN的長度.
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【題目】如圖,反比例函數y1= 的圖象與一次函數y2= x的圖象交于點A、B,點B的橫坐標是4,點P(1,m)在反比例函數y1= 的圖象上.
(1)求反比例函數的表達式;
(2)觀察圖象回答:當x為何范圍時,y1>y2;
(3)求△PAB的面積.
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【題目】用正方形硬紙板做三棱柱盒子,每個盒子由3個矩形側面和2個正三角形底面組成。硬紙板以如圖兩種方式裁剪(裁剪后邊角料不再利用)
A方法:剪6個側面; B方法:剪4個側面和5個底面。
現(xiàn)有19張硬紙板,裁剪時張用A方法,其余用B方法。
(1)用的代數式分別表示裁剪出的側面和底面的個數;
(2)若裁剪出的側面和底面恰好全部用完,問能做多少個盒子?
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【題目】如圖1,點O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使∠AOC=60°,將一把直角三角尺的直角頂點放在點O處,一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方.
(1)將圖1中的三角尺繞點O逆時針旋轉至圖2,使點N在OC的反向延長線上,請直接寫出圖中∠MOB的度數;
(2)將圖1中的三角尺繞點O逆時針旋轉至圖3,使一邊OM在∠BOC的內部,且恰好平分∠BOC,求∠CON的度數;
(3)將圖1中的三角尺繞點O順時針旋轉至圖4,使ON在∠AOC的內部,請?zhí)骄?/span>∠AOM與∠NOC之間的數量關系,并說明理由.
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【題目】已知數軸上A、B兩點對應的數為0、10,P為數軸上一點
(1)點P為AB線段的中點,點P對應的數為 .
(2)數軸上有點P,使P到A,B的距離之和為20,點P對應的數為 .
(3)若點P點表示6,點M以每秒鐘5個單位的速度從A點向右運動,點N以每秒鐘1個單位的速度從B點向右運動,t秒后有PM=PN,求時間t的值(畫圖寫過程).
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