有a輛客車和b個(gè)學(xué)生,若每輛客車坐25人,則還有5人不能上車;若每輛客車坐26人,則有1輛車空兩個(gè)座位.下列四個(gè)等式:①;②;③;④,其中正確的是     
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A.①②    
B.①③    
C.①④    
D.②④
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)將組織七年級學(xué)生春游一天,由王老師和甲、乙兩同學(xué)到客車租賃公司洽談租車事宜.
(1)兩同學(xué)向公司經(jīng)理了解租車的價(jià)格,公司經(jīng)理對他們說:“公司有45座和60座兩種型號的客車可供租用,60座的客車每輛每天的租金比45座的貴100元.”王老師說:“我們學(xué)校八年級昨天在這個(gè)公司租了5輛45座和2輛60座的客車,一天的租金為1600元,你們能知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎”甲、乙兩同學(xué)想了一下,都說知道了價(jià)格.
聰明的你知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎?
(2)公司經(jīng)理問:“你們準(zhǔn)備怎樣租車”,甲同學(xué)說:“我的方案是只租用45座的客車,可是會有一輛客車空出30個(gè)座位”;乙同學(xué)說“我的方案只租用60座客車,正好坐滿且比甲同學(xué)的方案少用兩輛客車”,王老師在-旁聽了他們的談話說:“從經(jīng)濟(jì)角度考慮,還有別的方案嗎”?
如果是你,你該如何設(shè)計(jì)租車方案,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有a輛客車和b位學(xué)生,若每輛客車坐25人,則還有5人不能上車;若每輛客車坐26人,則有一輛車空2個(gè)座位.對于下列四個(gè)等式:①25a+5=26a-2;②
b+5
25
=
b-2
26
;③
b-5
25
=
b+2
26
;④25a-5=26a+2.其中正確的有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年江蘇泰興濟(jì)川中學(xué)七年級上期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

某中學(xué)組織七年級學(xué)生秋游,由王老師和甲、乙兩同學(xué)到客車租賃公司洽談租車事宜。
(1) 兩同學(xué)向公司經(jīng)理了解租車的價(jià)格。公司經(jīng)理對他們說:“公司有45座和60座兩種型號的客車可供租用,60座的客車每輛每天的租金比45座的貴100元!蓖趵蠋熣f:“我們學(xué)校八年級昨天在這個(gè)公司租了2輛60座和5輛45座的客車,一天的租金為1600元,你們能知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎?”甲、乙兩同學(xué)想了一下,都說知道了價(jià)格。
你知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元?
(2) 公司經(jīng)理問:“你們準(zhǔn)備怎樣租車?”,甲同學(xué)說:“我的方案是只租用45座的客車,可是會有一輛客車空出30個(gè)座位”;乙同學(xué)說“我的方案只租用60座客車,正好坐滿且比甲同學(xué)的方案少用兩輛客車”,王老師在一旁聽了他們的談話說:“從經(jīng)濟(jì)角度考慮,還有別的方案嗎?”如果是你,你該如何設(shè)計(jì)租車方案,并說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆浙江溫州地區(qū)七年級下學(xué)期期末綜合能力測評數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

瑞安市某中學(xué)組織七年級學(xué)生秋游,由王老師和甲、乙兩同學(xué)到客車租賃公司洽談租車事宜。

(1)兩同學(xué)向公司經(jīng)理了解租車的價(jià)格。公司經(jīng)理對他們說:“公司有45座和60座兩種型號的客車可供租用,60座的客車每輛每天的租金比45座的貴100元!蓖趵蠋熣f:“我們學(xué)校八年級昨天在這個(gè)公司租了2輛60座和5輛45座的客車,一天的租金為1600元,你們能知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元嗎?”甲、乙兩同學(xué)想了一下,都說知道了價(jià)格。

你知道45座和60座的客車每輛每天的租金各是多少元?

(2)公司經(jīng)理問:“你們準(zhǔn)備怎樣租車?”,甲同學(xué)說:“我的方案是只租用45座的客車,可是會有一輛客車空出30個(gè)座位”;乙同學(xué)說“我的方案只租用60座客車,正好坐滿且比甲同學(xué)的方案少用兩輛客車”,王老師在一旁聽了他們的談話說:“從經(jīng)濟(jì)角度考慮,還有別的方案嗎?”

如果是你,你該如何設(shè)計(jì)租車方案,并說明理由。

 

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