如圖24-3-6(1)、24-3-6(2)、24-3-6(3)、…、24-3-6(n),M、N分別是⊙O的內(nèi)接正三角形ABC、正方形ABCD、正五邊形ABCDE、…、正n邊形ABCDE…的邊AB、BC上的點(diǎn),且BM=CN,連結(jié)OM、ON.

圖24-3-6

(1)求圖24-3-6(1)中∠MON的度數(shù);

(2)圖24-3-6(2)中∠MON的度數(shù)是_________,圖24-3-6(3)中∠MON的度數(shù)是_________;

(3)試探究∠MON的度數(shù)與正n邊形邊數(shù)n的關(guān)系(直接寫出答案).

答案:
解析:

(1)方法一:連結(jié)OB、OC.

∵正△ABC內(nèi)接于⊙O,

∴∠OBM=∠OCN=30°,

∠BOC=120°.

又∵BM=CN,OB=OC,

∴△OBM≌△OCN.

∴∠BOM=∠CON.

∴∠MON=∠BOC=120°.

方法二:連結(jié)OA、OB.

∵正△ABC內(nèi)接于⊙O,

∴AB=AC,∠OAM=∠OBN=30°,

∠AOB=120°.

又∵BM=CN,

∴AM=BN.

又∵OA=OB,

∴△AOM≌△BON.

∴∠AOM=∠BON.

∴∠MON=∠AOB=120°.

(2)90° 72°

(3)∠MON=.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(7分)如圖24,已知拋物線過點(diǎn)C(3,8),與軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)D(0,5).

(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式;

(2)求該拋物線的頂點(diǎn)M的坐標(biāo),并求四邊形ABMD的面積;

 

 

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根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)本次調(diào)查的樣本是              ▲              ;
(2)從圖-2中,我們可以看出人均捐贈(zèng)圖書最多的是_______年級(jí);
(3)隨機(jī)抽查的200名學(xué)生中九年級(jí)學(xué)生共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?

(4)估計(jì)全校共捐贈(zèng)圖書多少冊(cè)?

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如圖24,一位同學(xué)想利用樹影測(cè)量樹高(AB),他在某一時(shí)刻測(cè)得高為1m的竹竿影長為0.9 m,但當(dāng)他馬上測(cè)量樹影時(shí),因樹靠近一幢建筑物,影子不全落在地面上,有一部分影子在墻上(CD),他先測(cè)得留在墻上的影高(CD)為1.2 m,又測(cè)得地面部分的影長(BC)為2.7 m,他測(cè)得的樹高應(yīng)為多少米?

 

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(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式;

(2)求該拋物線的頂點(diǎn)M的坐標(biāo),并求四邊形ABMD的面積;

 

 

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