【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=3.點E從點A出發(fā),以每秒4個單位長度的速度沿折線AC-CB運動,到點B停止.當點E不與△ABC的頂點重合時,過點E作其所在直角邊的垂線交AB于點F,將△AEF繞點F沿逆時針方向旋轉得到△NMF,使點A的對應點N落在射線FE上.設點E的運動時間為t(秒).

(1)用含t的代數(shù)式表示線段CE的長.

(2)求點M落到邊BC上時t的值.

(3)當點E在邊AC上運動時,設NMF與△ABC重疊部分圖形為四邊形時,四邊形的面積為S(平方單位),求St之間的函數(shù)關系式.

【答案】(1)當點E在邊AC上時,.當點E在邊BC上時,

(2).(3)當時,.當時,

【解析】分析:(1)分當點E在邊AC上時和當點E在邊BC上時兩種情況進行討論.

(2)當點M落在邊BC上時,畫出示意圖,,.根據(jù)

.根據(jù),列出方程求解即可.

(3)分當時和當時兩種情況進行討論.

詳解:(1)當點E在邊AC上時,

當點E在邊BC上時,

2)如圖①,當點M落在邊BC上時,

∴點M落到邊BC上時t的值為

3)當時,如圖②.

時,如圖③.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解某校九年級男生1000米跑的水平,從中隨機抽取部分男生進行測試,并把測試成績分為D、C、B、A四個等次繪制成如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖,請你依圖解答下列問題:

(1)a=   ,b=   ,c=   ;

(2)扇形統(tǒng)計圖中表示C等次的扇形所對的圓心角的度數(shù)為   度;

(3)學校決定從A等次的甲、乙、丙、丁四名男生中,隨機選取兩名男生參加全市中學生1000米跑比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求甲、乙兩名男生同時被選中的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】歡樂跑中國重慶站比賽前夕,小剛和小強相約晨練跑步.小剛比小強早1分鐘跑步出門,3分鐘后他們相遇.兩人寒暄2分鐘后,決定進行跑步比賽.比賽時小剛的速度始終是180/分,小強的速度是220/分.比賽開始10分鐘后,因霧霾嚴重,小強突感身體不適,于是他按原路以出門時的速度返回,直到他們再次相遇.如圖所示是小剛、小強之間的距離y(千米)與小剛跑步所用時間x(分鐘)之間的函數(shù)圖象.問小剛從家出發(fā)到他們再次相遇時,一共用了__分鐘.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上有三個點、,表示的數(shù)分別是、3,請回答:

1)若使、兩點的距離與兩點的距離相等,則需將點向左移動_________個單位長度;

2)點、、開始在數(shù)軸上運動,若點以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點和點分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運動,運動秒鐘后:

、表示的數(shù)分別是________________、________(用含的式子表示);

若點與點之間的距離表示為,點與點之間的距離表示為.試問:的值是否隨著時間的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求出值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】矩形ABCDCEFG,如圖放置,點B,C,E共線,點C,D,G共線,連接AF,取AF的中點H,連接GH.若BC=EF=2,CD=CE=1,則GH=( 。

A. 1 B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1)數(shù) a , b c 在數(shù)軸上的位置如圖 1 所示且| a || c |:

①填空:| a | , | b a | ,| 2b |

②化簡:| c b | | b a | | a b |

2 a , b , c 大小關系如圖 2, 下列各式① b a (c) 0 ; (a) b c 0 ;③ bc a 0 ;⑤| a b | | c b | | a c | 2b ,其中正確的有

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖:已知⊙O的半徑為6,E⊙O上一個動點,以BE為邊按順時針方向做正方形BEDC,M是弧AB的中點,當E在圓上移動時,MD的最小值是_______

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知ABCD,解決下列問題:

1)如圖①,寫出∠ABE、∠CDE和∠E之間的數(shù)量關系:   ;

2)如圖②,BP、DP分別平分∠ABE、∠CDE,若∠E100°,求∠P的度數(shù);

3)如圖③,若∠ABPABE,∠CDPCDE,試寫出∠P與∠E的數(shù)量關系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,以的直角邊為直徑作交斜邊于點,過圓心,交于點,連接.

(1)判斷的位置關系并說明理由;

(2)求證:;

(3)若,,求的長.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案