觀察如圖所示的四個(gè)圖案，其中可以看成是由“基本圖案”通過(guò)旋轉(zhuǎn)形成的共有

[　　]

A．1個(gè)

B．2個(gè)

C．3個(gè)

D．4個(gè)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)觀察如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象后，得出了下面四條信息：
（1）b2-4ac＞0；（2）c＞1；（3）2a-b＜0；（4）a-b+c＜0．
你認(rèn)為其中正確的有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

桌上放著一個(gè)茶壺，4個(gè)同學(xué)圍桌而坐，從各自的方向觀察，請(qǐng)指出如圖所示的四幅圖中，（　�。┦怯尚∶魍瑢W(xué)看到的．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：同步練習(xí)數(shù)學(xué)八年級(jí)　　上冊(cè) 題型：044

給出如圖所示的四個(gè)圖形，請(qǐng)你先觀察，再回答問(wèn)題．

(1)哪些是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形，哪些不是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形？若是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形，在圖上用字母O標(biāo)出旋轉(zhuǎn)中心，且說(shuō)出在(含)范圍內(nèi)，按同一方向，分別旋轉(zhuǎn)多少度能與圖形自身重合，以及重合的次數(shù)；若不是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形，請(qǐng)說(shuō)出理由．

(2)哪些是軸對(duì)稱圖形，哪些不是軸對(duì)稱圖形？若是軸對(duì)稱圖形，在圖上畫(huà)出所有對(duì)稱軸；若不是軸對(duì)稱圖形，請(qǐng)說(shuō)出理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

小明同學(xué)觀察如圖所示的二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象后，得出了下面四條信息：
（1）b2-4ac＞0；（2）c＞1；（3）2a-b＜0；（4）a-b+c＜0．
你認(rèn)為其中正確的有


  1. A.
    2個(gè)
  2. B.
    3個(gè)
  3. C.
    4個(gè)
  4. D.
    1個(gè)

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