已知點(diǎn)（－1，）和（，）都在直線上，試比較與的大小.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點(diǎn)D是△ABC的邊BC上任意一點(diǎn)，點(diǎn)E、F分別是線段AD、CE的中點(diǎn)，且△ABC的面積為18cm²，則△BEF的面積為……………………………………（     ）

A．4.5                B．6            C． 8           D．9

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小張利用休息日進(jìn)行登山鍛煉，從山腳到山頂?shù)穆烦虨?2千米．他上午8時(shí)從山腳出發(fā)，到達(dá)山頂后停留了半小時(shí)，再原路返回，下午3時(shí)30分回到山腳．假設(shè)他上山與下山時(shí)都是勻速行走，且下山比上山時(shí)的速度每小時(shí)快1千米，求小張上山時(shí)的速度．

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在函數(shù)中，自變量的取值范圍是                           （    ）

A.且                B. 且

C.                         D.

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已知一次函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)（－2，－1）.

（1）求這個(gè)函數(shù)的解析式；

（2）畫出這個(gè)函數(shù)的圖象.

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如圖，我們給中國象棋棋盤建立一個(gè)平面直角坐標(biāo)系（每個(gè)小正方形的邊長均為1），根據(jù)象棋中“馬”走“日”字的規(guī)定，若“馬”的位置在圖中的點(diǎn)P.

（1）寫出下一步“馬”可能達(dá)到的點(diǎn)的坐標(biāo)                               ；

（2）順次連結(jié)（1）中的所有點(diǎn)，得到的圖象是         圖形（填“中心對(duì)稱”、“旋轉(zhuǎn)對(duì)稱”、“軸對(duì)稱”）；
 
（3）指出（1）中關(guān)于點(diǎn)P成中心對(duì)稱的點(diǎn).

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為了從甲、乙兩名選手中選拔一個(gè)參加射擊比賽，現(xiàn)對(duì)他們進(jìn)行一次測驗(yàn)，兩個(gè)人在相同條件下各射靶10次，為了比較兩人的成績，制作了統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖：

甲、乙射擊成績統(tǒng)計(jì)表

平均數(shù)

中位數(shù)

方差

命中10環(huán)的次數(shù)

甲

7

0

乙

1

（1）請(qǐng)補(bǔ)全上述圖表（直接在表中填空和補(bǔ)全折線圖）；

（2）如果規(guī)定成績較穩(wěn)定者勝出，你認(rèn)為誰應(yīng)勝出？說明你的理由；

（3）如果希望（2）中的另一名選手勝出，根據(jù)圖表中的信息，應(yīng)該制定怎樣的評(píng)判規(guī)則？為什么？

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小亮和小剛進(jìn)行賽跑訓(xùn)練，他們選擇了一個(gè)土坡，按同一路線同時(shí)出發(fā)，從坡腳跑到坡頂再原路返回坡腳．他們倆上坡的平均速度不同，下坡的平均速度則是各自上坡平均速度的1．5倍．設(shè)兩人出發(fā)x min后距出發(fā)點(diǎn)的距離為y m．圖中折線表示小亮在整個(gè)訓(xùn)練中y與x的函數(shù)關(guān)系，其中A點(diǎn)在x軸上，M點(diǎn)坐標(biāo)為（2，0）．

（1）A點(diǎn)所表示的實(shí)際意義是 ；＝ ；

（2）求出AB所在直線的函數(shù)關(guān)系式；

（3）如果小剛上坡平均速度是小亮上坡平均速度的一半，那么兩人出發(fā)后多長時(shí)間第一次相遇？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


先化簡，再求值：，其中，．

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