【題目】如圖所示,A(1,0)、點B在y軸上,將三角形OAB沿x軸負方向平移,平移后的圖形為三角形DEC,且點C的坐標為(﹣3,2).
(1)直接寫出點E的坐標 ;
(2)在四邊形ABCD中,點P從點B出發(fā),沿“BC→CD”移動.若點P的速度為每秒1個單位長度,運動時間為t秒,回答下列問題:
①當t= 秒時,點P的橫坐標與縱坐標互為相反數(shù);
②求點P在運動過程中的坐標,(用含t的式子表示,寫出過程);
③當點P運動到CD上時,設(shè)∠CBP=x°,∠PAD=y°,∠BPA=z°,試問 x,y,z之間的數(shù)量關(guān)系能否確定?若能,請用含x,y的式子表示z,寫出過程;若不能,說明理由.
【答案】(1)(-2,0);(2)①t=2;②當點P在線段BC上時,點P的坐標(-t,2),當點P在線段CD上時,點P的坐標(-3,5-t);③能確定,z=x+y.
【解析】
(1)根據(jù)平移的性質(zhì)即可得到結(jié)論;
(2)①由點C的坐標為(-3,2).得到BC=3,CD=2,由于點P的橫坐標與縱坐標互為相反數(shù);于是確定點P在線段BC上,有PB=CD,即可得到結(jié)果;
②當點P在線段BC上時,點P的坐標(-t,2),當點P在線段CD上時,點P的坐標(-3,5-t);
③如圖,過P作PF∥BC交AB于F,則PF∥AD,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得到結(jié)論.
解:(1)根據(jù)題意,可得
三角形OAB沿x軸負方向平移3個單位得到三角形DEC,
∵點A的坐標是(1,0),
∴點E的坐標是(-2,0);
故答案為:(-2,0);
(2)①∵點C的坐標為(-3,2)
∴BC=3,CD=2,
∵點P的橫坐標與縱坐標互為相反數(shù);
∴點P在線段BC上,
∴PB=CD,
即t=2;
∴當t=2秒時,點P的橫坐標與縱坐標互為相反數(shù);
故答案為:2;
②當點P在線段BC上時,點P的坐標(-t,2),
當點P在線段CD上時,點P的坐標(-3,5-t);
③能確定,
如圖,過P作PF∥BC交AB于F,
則PF∥AD,
∴∠1=∠CBP=x°,∠2=∠DAP=y°,
∴∠BPA=∠1+∠2=x°+y°=z°,
∴z=x+y.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小梅將邊長分別為,,,,,…長的若干個正方形按一定規(guī)律拼成不同的長方形,如圖所示.
求第四個長方形的周長;
當時,求第五個長方形的面積.(用科學(xué)記數(shù)法表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:∠AOB.
求作:∠A'O'B',使∠A'O′B'=∠AOB
(1)如圖1,以點O為圓心,任意長為半徑畫弧,分別交OA,OB于點C、D;
(2)如圖2,畫一條射線O′A′,以點O′為圓心,OC長為半徑間弧,交O′A′于點C′;
(3)以點C′為圓心,CD長為半徑畫弧,與第2步中所而的弧交于點D′;
(4)過點D′畫射線O′B',則∠A'O'B'=∠AOB.
根據(jù)以上作圖步驟,請你證明∠A'O'B′=∠AOB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在《幾何原本》中記載著這樣的題目:如果同一條線段被兩個分點先后分成相等和不相等的線段,以得到的各線段為邊作正方形,那么不相等的兩個正方形的面積之和等于原線段一半上的正方形與兩個分點之間一段上正方形的面積之和的兩倍.王老師帶領(lǐng)學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上畫出的部分圖形如圖,已知線段,點為線段的中點,點為線段上任意一點(不與重合),分別以和為邊在的下方作正方形和正方形,以和為邊在線段下方作正方形和正方形,則正方形與正方形的面積之和等于正方形和正方形面積之和的兩倍.
(1)請你畫出正方形和正方形(不必尺規(guī)作圖);
(2)設(shè),,根據(jù)題意寫出關(guān)于的等式并證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知的三個頂點坐標分別是,,.
(1)將入向下平移個單位后得到,請畫出;
(2)將繞原點逆時針旋轉(zhuǎn)后得到,請畫出;
(3)判斷以、、為頂點的三角形的形狀.(無須說明理由)
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【題目】觀察下列算式:
第1個式子:
第2個式子:
第3個式子:
第4個式子:
(1)可猜想第7個等式為 .
(2)探索規(guī)律,若字母表示自然數(shù),請寫出第個等式 .
(3)試證明你寫出的等式的正確性.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象經(jīng)過A(0,3),B(﹣4,﹣)兩點.
(1)求b,c的值.
(2)二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c的圖象與x軸是否有公共點,求公共點的坐標;若沒有,請說明情況.
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【題目】如圖,已知點D、F、E、G都在△ABC的邊上,EF∥AD,∠1=∠2,∠BAC=70°,求∠AGD的度數(shù).(請在下面的空格處填寫理由或數(shù)學(xué)式)
解:∵EF∥AD,(已知)
∴∠2= ( )
∵∠1=∠2,(已知)
∴∠1= ( )
∴ ∥ ,( )
∴∠AGD+ =180°,(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補)
∵ ,(已知)
∴∠AGD= (等式性質(zhì))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,AB的垂直平分線MN交AC于點D,交AB于E.
(1)求∠DBC的度數(shù).
(2)猜想△BCD的形狀并證明.
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