若分式有意義,則a的取值范圍是     

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


第15題圖

 
如圖,在斜邊長(zhǎng)為1的等腰RtOAB中作內(nèi)接正方形A1B1C1D1(正方形頂點(diǎn)都在△OAB邊上),在等腰RtOA1B1中作內(nèi)接正方形A2B2C2D2;在等腰Rt△OA2B2中,作內(nèi)接正方形A3B3C3D3;…,依次作下去,則第5個(gè)正方形A5B5C5D5的邊長(zhǎng)為            

 

 

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-8的立方根是(   )

  A.-2            B.±2            C.2            D.

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解不等式組:

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在有25名男生和24名女生的班級(jí)中,隨機(jī)抽簽確定一名學(xué)生代表,則下列說(shuō)法正確的是(  )

   A.男、女生做代表的可能性一樣大  B.男生做代表的可能性較大

   C.女生做代表的可能性較大        D.男、女生做代表的可能性的大小不能確定

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直角三角形的兩直角邊是6和8,則它的外接圓的直徑為     

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;            

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,2),B(0,6),動(dòng)點(diǎn)C在直線yx上.若以A、B、C三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形,則點(diǎn)C的個(gè)數(shù)是(    )

A.2                    B.3                   C.4                     D.5

 

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(加減法)

 

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