【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦DE垂直平分半徑OA,C為垂足,弦DF與半徑OB相交于點P,連結(jié)EF、EO,若DE=,DPA=45°.

(1)求⊙O的半徑;

(2)求圖中陰影部分的面積.

【答案】

1 根據(jù)垂徑定理,得EC=

DE垂直平分半徑OA,

由勾股定理,得出半徑為2

2 連結(jié)OF

得出∠EOF=90°

得出

【解析】

解:(1直徑AB⊥DE ∴

∵DE平分AO ∴

Rt△COE中,

∴⊙O的半徑為2

2)連結(jié)OF

Rt△DCP中,

∴S陰影=。。。。。。4

1)因為AB⊥DE,求得CE的長,因為DE平分AO,求得CO的長,根據(jù)勾股定理求得⊙O的半徑

2)連結(jié)OF,根據(jù)S陰影=S扇形– SEOF求得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在以點O為圓心的兩個同心圓中,大圓的弦AB交小圓于點C,D(如圖).

1)求證:AC=BD;

2)若大圓的半徑R=10,小圓的半徑r=8,且圓O到直線AB的距離為6,求AC的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y軸交于A點,過點A的直線與拋物線交于另一點B,過點BBCx軸,垂足為點C(30).

1)求直線AB的函數(shù)關(guān)系式;

2)動點P在線段OC上從原點出發(fā)以每秒一個單位的速度向C移動,過點PPNx軸,交直線AB于點M,交拋物線于點N. 設(shè)點P移動的時間為t秒,MN的長度為s個單位,求st的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;

3)設(shè)在(2)的條件下(不考慮點P與點O,點C重合的情況),連接CMBN,當(dāng)t為何值時,四邊形BCMN為平行四邊形?問對于所求的t值,平行四邊形BCMN是否菱形?請說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB8,AC16,點P從點A出發(fā),沿AB方向以每秒2個長度單位的速度向點B運(yùn)動:同時點Q從點C出發(fā),沿CA方向以每秒3個長度單位的速度向點A運(yùn)動,其中一點到達(dá)終點,則另一點也隨之停止運(yùn)動,當(dāng)△ABC與以AP、Q為頂點的三角形相似時,運(yùn)動時間為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,P為正方形ABCD內(nèi)一點,且BP=2,PC=3,APB=135°,將APB繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到CPB,連接PP,則AP=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解方程:

14x2=(x12

2xx3)=2x

3)(x+322x+7

42

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,直線CD與以線段OB為直徑的半⊙A相切于點C,連接OC、BC,作ODCD,垂足為D,OB10,

1)求證:∠OCD=∠OBC;

2)如圖②,作CEOB于點E,若CEAE,求線段OD的長;

3)如圖③,在(2)的條件下,以O點為原點建立平面直角坐標(biāo)系求DOB外接圓的圓心坐標(biāo).

以下是優(yōu)優(yōu)和樂樂兩位同學(xué)對第(3)小題的討論

優(yōu)優(yōu):這題很簡單嘛,我只要求出這個三角形任意兩條邊的中垂線解析式,然后求交點坐標(biāo)就行了.樂樂:我還有其他的好方法.

如果你是樂樂,你會怎么做?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是一塊銳角三角形余料,邊毫米,高毫米,要把它加工成一個矩形零件,使矩形的一邊在上,其余兩個頂點分別在,上,設(shè)該矩形的長毫米,寬毫米.

1)求證:

2)當(dāng)分別取什么值時,矩形的面積最大?最大面積是多少?

3)當(dāng)矩形的面積最大時,它的長和寬是關(guān)于的一元二次方程的兩個根,而的值又恰好分別是,10,12,135個數(shù)據(jù)的眾數(shù)與平均數(shù),試求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于二次函數(shù)y=2x2+4x-3,下列說法正確的是( )

A.圖象與軸的交點坐標(biāo)為

B.圖象的對稱軸在軸的右側(cè)

C.當(dāng)時,的值隨值的增大而減小

D.的最小值為-5

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同步練習(xí)冊答案