【題目】計算下列各題
(1)計算: +cos60°×( 2
(2)計算: +

【答案】
(1)解:原式=3+ ×4=5
(2)解:= = =2
【解析】(1)根據(jù)開方運(yùn)算、特殊角三角函數(shù)值、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪與正整數(shù)指數(shù)冪互為倒數(shù),可得答案;(2)根據(jù)同分母分式的加減,可得答案.
【考點(diǎn)精析】掌握分式的加減法和整數(shù)指數(shù)冪的運(yùn)算性質(zhì)是解答本題的根本,需要知道分式的加減法分為同分母的加減法和異分母的加減法.而異分母的加減法是通過"通分"轉(zhuǎn)化為同分母的加減法進(jìn)行運(yùn)算的;aman=am+n(m、n是正整數(shù));(amn=amn(m、n是正整數(shù));(ab)n=anbn(n是正整數(shù));am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數(shù));(a/b)n=an/bn(n為正整數(shù)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線 (m>0)與x軸交于A,B兩點(diǎn),點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,C是拋物線上一個動點(diǎn)(點(diǎn)C與點(diǎn)A,B不重合),D是OC的中點(diǎn),連結(jié)BD并延長,交AC于點(diǎn)E,則 的值是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC,BD并于點(diǎn)O,經(jīng)過點(diǎn)O的直線交AB于E,交CD于F.

(1)求證:OE=OF.
(2)連接DE,BF,則EF與BD滿足什么條件時,四邊形DEBF是矩形?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣4,0),B(0,2),連結(jié)AB并延長到C,連結(jié)CO,若△COB∽△CAO,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(

A.(1,
B.( ,
C.( ,2
D.( ,2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】菱形ABCD中,對角線AC、BD交于點(diǎn)O,且AC=2BD,以AD為斜邊在菱形ABCD同側(cè)作Rt△ADE.
(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E落在邊AB上時.
①求證:∠BDE=∠BAO;
②求 的值;
③當(dāng)AF=6時,求DF的長.

(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E落在菱形ABCD內(nèi)部,且AE=DE時,猜想OE與OB的數(shù)量關(guān)系并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F為對角線AC上兩點(diǎn),且AE=CF,請你從圖中找出一對全等三角形,并給予證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠C=90°,CD=6cm,AD=2cm,動點(diǎn)P、Q同時從點(diǎn)B出發(fā),點(diǎn)P沿BA,AD,DC運(yùn)動到點(diǎn)C停止,點(diǎn)Q沿BC運(yùn)動到C點(diǎn)停止,兩點(diǎn)運(yùn)動時的速度都是1cm/s,而當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A時,點(diǎn)Q正好到達(dá)點(diǎn)C.設(shè)P點(diǎn)運(yùn)動的時間為t(s),△BPQ的面積為y(cm2).下圖中能正確表示整個運(yùn)動中y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是( )

A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算下面各題
(1)計算: +(﹣1)2﹣4cos30°﹣| |
(2)解不等式組 ,并將它的解集在下面的數(shù)軸上表示出來.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠ABC=60°,對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,將對角線AC所在的直線繞點(diǎn)O順時針旋轉(zhuǎn)角α(0°<α<90°)后得直線l,直線l與AD、BC兩邊分別相交于點(diǎn)E和點(diǎn)F.

(1)求證:△AOE≌△COF;
(2)當(dāng)α=30°時,求線段EF的長度.

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