【題目】如果ab＝0，那么一定有（ ）

A. a＝b＝0 B. a＝0 C. a、b至少有一個(gè)為0 D. a、b最多有一個(gè)為0

【答案】C

【解析】解：兩數(shù)積為0，兩個(gè)有理數(shù)至少一個(gè)為0，故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一般地,從n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā),可以作(n-3)條對(duì)角線,它們將n邊形分為個(gè)三角形,因此n邊形的內(nèi)角和是個(gè)三角形的內(nèi)角的和,即n邊形的內(nèi)角和等于.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一個(gè)點(diǎn)從數(shù)軸上的原點(diǎn)開(kāi)始，先向右移動(dòng)了3個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，可以看到終點(diǎn)表示的數(shù)是﹣2．已知點(diǎn)A、B是數(shù)軸上的點(diǎn)，完成下列各題：

（1）如果點(diǎn)A表示數(shù)﹣3，將點(diǎn)A向右移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是　　，A、B兩點(diǎn)間的距離是　　．

（2）如果點(diǎn)A表示數(shù)是3，將點(diǎn)A向左移動(dòng)7個(gè)單位長(zhǎng)度，再向右移動(dòng)5個(gè)單位長(zhǎng)度，那么終點(diǎn)B表示的數(shù)是　　，A、B兩點(diǎn)間的距離是　　．

（3）一般地，如果點(diǎn)A表示數(shù)為a，將點(diǎn)A向右移動(dòng)b個(gè)單位長(zhǎng)度，再向左移動(dòng)c個(gè)單位長(zhǎng)度，那么請(qǐng)你猜想終點(diǎn)B表示的數(shù)是　 ，A、B兩點(diǎn)間的距離是　 　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，點(diǎn)D，E分別是△ABC邊AC，BC上的點(diǎn)，點(diǎn)P是一動(dòng)點(diǎn).令∠PDA=∠1，∠PEB=∠2，∠DPE=α.（注：四邊形的內(nèi)角和是360°）

（1）若點(diǎn)P在線段AB上，如圖11-2-13（1），且α=50°，則∠1+∠2= .

（2）若點(diǎn)P在邊AB上運(yùn)動(dòng)，如圖11-2-13（2），則α，∠1，∠2之間的關(guān)系為 .

（3）若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到邊AB的延長(zhǎng)線上，圖11-2-13（3），則α，∠1，∠2之間有何關(guān)系？請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想，并說(shuō)明理由.

（4）若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到△ABC外，如圖11-2-13（4），則α，∠1，∠2之間的關(guān)系為 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)計(jì)算的依據(jù)是同底數(shù)冪乘法的性質(zhì)（ ）

A.（ab）2B.a2a3C.a3 2D.2a2 a2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：

（1）－－； （2）(－2a2b)2·(6ab)÷(－3b2)；

（3）[(x＋y)2－(x－y)2]÷2xy； （4）(3x－y)2－(3x＋2y)(3x－2y)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC=13，DE是△ABC的中位線，F(xiàn)是DE的中點(diǎn)，已知B（-1,0），C（9,0），則點(diǎn)F的坐標(biāo)為______________.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某種生物細(xì)胞的直徑約為0.000056米，用科學(xué)記數(shù)法表示為米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】判定兩個(gè)三角形全等的三個(gè)基本事實(shí)為、、;一條判定定理為;全等三角形的、相等.

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同步練習(xí)冊(cè)答案