某中學(xué)為迎接端午節(jié),舉行了”我愛中國(guó),發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化”為主題的演講比賽.經(jīng)預(yù)賽,七、八年級(jí)各有一名同學(xué)進(jìn)入決賽,九年級(jí)有兩名同學(xué)進(jìn)入決賽,那么九年級(jí)同學(xué)獲得前兩名的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在中,=90°,=10,若以點(diǎn)為圓心,長(zhǎng)為半徑的圓恰好經(jīng)過的中點(diǎn),則的長(zhǎng)等于( )
A. B.5 C. D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知為圓錐的頂點(diǎn),為圓錐底面上一點(diǎn),點(diǎn)在上.一只蝸牛從點(diǎn)出發(fā),繞圓錐側(cè)面爬行,回到點(diǎn)時(shí)所爬過的最短路線的痕跡如右圖所示.若沿將圓錐側(cè)面剪開并展開,所得側(cè)面展開圖是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知△ABC中,∠ABC=90°,AB=BC,三角形的頂點(diǎn)在相互平行的三條直線l1,l2,l3上,且l1,l2之間的距離為2 , l2,l3之間的距離為3 ,則AC的長(zhǎng)是( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,⊙A、⊙B的半徑分別為4、2,且AB=12.若作⊙C使得圓心在一直線AB上,
且⊙C與⊙A外切,⊙C與⊙B相交于兩點(diǎn),則⊙C的半徑可以是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在四邊形中,,,,連接,的平分線交于點(diǎn),且.
(1)求的長(zhǎng);
(2)若,求四邊形的周長(zhǎng).
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