在如圖所示的運(yùn)算流程中,若輸出的數(shù)y=5,則輸入的數(shù)x=__________.
10,9.
【考點(diǎn)】一元一次方程的應(yīng)用;代數(shù)式求值.
【專(zhuān)題】圖表型.
【分析】由運(yùn)算流程可以得出有兩種情況,當(dāng)輸入的x為偶數(shù)時(shí)就有y=x,當(dāng)輸入的x為奇數(shù)就有y=(x+1),把y=5分別代入解析式就可以求出x的值而得出結(jié)論.
【解答】解:由題意,得
當(dāng)輸入的數(shù)x是偶數(shù)時(shí),則y=x,當(dāng)輸入的x為奇數(shù)時(shí),則y=(x+1).
當(dāng)y=5時(shí),
∴5=x或5=(x+1).
∴x=10或9
故答案為:9,10
【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用列一元一次方程解實(shí)際問(wèn)題的運(yùn)用,一元一次方程的解法的運(yùn)用,解答時(shí)熟悉運(yùn)算流程的順序是解答的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如果點(diǎn)B在線段AC上,那么下列表述中不能表示點(diǎn)B是AC中點(diǎn)的是( )
A. AB=AC B. AB=BC C. AC=2AB D. AB+BC=AC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
若關(guān)于a,b的多項(xiàng)式(a2+2ab﹣b2)﹣(a2+mab+2b2)中不含ab項(xiàng),則m=__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)A、B、C,表示的數(shù)分別是﹣4、﹣2、3,請(qǐng)回答:
(1)若使C、B兩點(diǎn)的距離與A、B兩點(diǎn)的距離相等,則需將點(diǎn)C向左移動(dòng)__________個(gè)單位;
(2)若移動(dòng)A、B、C三點(diǎn)中的兩個(gè)點(diǎn),使三個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)相同,移動(dòng)方法有__________種,其中移動(dòng)所走的距離和最小的是__________個(gè)單位;
(3)若在原點(diǎn)處有一只小青蛙,一步跳1個(gè)單位長(zhǎng).小青蛙第1次先向左跳1步,第2次再向右跳3步,然后第3次再向左跳5步,第4次再向右跳7步,…,按此規(guī)律繼續(xù)跳下去,那么跳第100次時(shí),應(yīng)跳__________步,落腳點(diǎn)表示的數(shù)是__________;
(4)數(shù)軸上有個(gè)動(dòng)點(diǎn)表示的數(shù)是x,則|x﹣2|+|x+3|的最小值是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將下列各數(shù)填入相應(yīng)集合的括號(hào)內(nèi):
﹣,+10,20%,,0,﹣0.2020020002…(每?jī)蓚(gè)2之間依次增加1個(gè)0),0.333….
正數(shù)集合:﹛__________…﹜;
無(wú)理數(shù)集合:﹛__________…﹜;
整數(shù)集合:﹛__________…﹜;
分數(shù)集合:﹛__________…﹜.
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