【題目】已知:如圖,△ABC中,AB=AC,DBC上一點(diǎn),點(diǎn)E、F分別在AB、AC上,BD=CF,CD=BE,GEF的中點(diǎn).

求證:(1)△BDE≌△CFD2DGEF

【答案】1)見詳解;(2)見詳解.

【解析】

1)由在△ABC中,AB=AC,可知∠B=C,又知三角形兩邊相等,故由SAS判定△BDE≌△CFD

2)由(1)問兩三角形全等,可證DE=DF,又知GEF的中點(diǎn),故能證DGEF

解:(1)在△ABC中,AB=AC

∴∠B=C,

BD=CF,CD=BE

∴△BDE≌△CFD;

2)由(1)知△BDE≌△CFD

DE=DF,即△DEF是等腰三角形,

GEF的中點(diǎn),

由等腰三角形三線合一定理,則

DGEF

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某電視臺(tái)走基層欄目的一位記者乘汽車赴360km外的農(nóng)村采訪,全程的前一部分為高速公路,后一部分為鄉(xiāng)村公路.若汽車在高速公路和鄉(xiāng)村公路上分別以某一速度勻速行駛,汽車行駛的路程y(單位:km)與時(shí)間x(單位:h)之間的關(guān)系如圖所示,則下列結(jié)論正確的是

A)汽車在高速公路上的行駛速度為100km/h

B)鄉(xiāng)村公路總長(zhǎng)為90km

C)汽車在鄉(xiāng)村公路上的行駛速度為60km/h

D)該記者在出發(fā)后4.5h到達(dá)采訪地

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在研究相似問題時(shí),甲、乙同學(xué)的觀點(diǎn)如下:

甲:將邊長(zhǎng)為3、45的三角形按圖1的方式向外擴(kuò)張,得到新三角形,它們的對(duì)應(yīng)邊間距為1,則新三角形與原三角形相似.

乙:將鄰邊為35的矩形按圖2的方式向外擴(kuò)張,得到新的矩形,它們的對(duì)應(yīng)邊間距均為1,則新矩形與原矩形不相似.

對(duì)于兩人的觀點(diǎn),下列說法正確的是( )

A. 兩人都對(duì) B. 兩人都不對(duì) C. 甲對(duì),乙不對(duì) D. 甲不對(duì),乙對(duì)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】解不等式組.請(qǐng)結(jié)合題意填空,完成本題的解答:

(1)解不等式①,得:________

(2)解不等式②,得:________

(3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:

(4)原不等式組的解集為:________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AEBC的中線,過點(diǎn)CCFAEF,過BBDCBCF的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D.

1)求證.AE=CD

2)若BD=5㎝,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC 中,AB=AC,C=70°,AB′C′ABC 關(guān)于直線 EF對(duì)稱,∠CAF=10°,連接 BB′,則∠ABB′的度數(shù)是(

A. 30° B. 35° C. 40° D. 45°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,甲、乙兩個(gè)幾何體是由一些棱長(zhǎng)是1的正方體粘連在一起所構(gòu)成的,這兩個(gè)幾何體從上面看到的形狀圖相同是“”請(qǐng)回答下列問題:

1)請(qǐng)分別寫出粘連甲、乙兩個(gè)幾何體的正方體的個(gè)數(shù).

2)甲、乙兩個(gè)幾何體從正面、左面、上面三個(gè)方向所看到的形狀圖中哪個(gè)不相同?請(qǐng)畫出這個(gè)不同的形狀圖.

3)請(qǐng)分別求出甲、乙兩個(gè)幾何體的表面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ADABC的角平分線,DE,DF分別是ABDACD的高,得到下面四個(gè)結(jié)論:①OA=OD;ADEF;③當(dāng)∠BAC=90°時(shí),四邊形AEDF是正方形;④AE2+DF2=AF2+DE2.其中正確的是( 。

A. ②③ B. ②④ C. ②③④ D. ①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下面的證明.

已知,如圖所示,BCEAFE是直線,

AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4

求證:AD∥BE

證明:∵ AB∥CD (已知)

∴ ∠4 =∠ ( )

∵ ∠3 =∠4 (已知)

∴ ∠3 =∠ ( )

∵∠1 =∠2 (已知)

∴∠1+∠CAF =∠2+ ∠CAF ( )

即: =∠

∴ ∠3 =∠ ( )

∴ AD∥BE ( )

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