【題目】如圖,ABAC,CDBE分別是△ABC的角平分線,AGBC,AGBG,下列結(jié)論:①∠BAG2ABF;②BA平分∠CBG;③∠ABG=∠ACB;④∠CFB135°,其中正確的結(jié)論有( 。﹤(gè)

A.1B.2C.3D.4

【答案】C

【解析】

由已知條件可知∠ABC+ACB=90°,又因?yàn)?/span>CD、BE分別是ABC的角平分線,所以得到∠FBC+FCB=45°,所以求出∠CFB=135°;有平行線的性質(zhì)可得到:∠ABG=ACB,∠BAG=2ABF.所以可知選項(xiàng)①③④正確.

ABAC

∴∠BAC90°

∵∠BAC+ABC+ACB180°,

∴∠ABC+ACB90°

CDBE分別是△ABC的角平分線,

2FBC+2FCB90°

∴∠FBC+FCB45°

∴∠BFC135°故④正確.

AGBC,

∴∠BAG=∠ABC

∵∠ABC2ABF

∴∠BAG2ABF 故①正確.

ABAC

∴∠ABC+ACB90°,

AGBG,

∴∠ABG+GAB90°

∵∠BAG=∠ABC,

∴∠ABG=∠ACB 故③正確.

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】直線ABCD,點(diǎn)P在兩平行線之間,點(diǎn)E. F分別在AB、CD上,連接PE,PF.嘗試探究并解答:

(1)若圖1中∠1=36°,2=63°,則∠3=___;

(2)探究圖1中∠1,∠2與∠3之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;

(3)如圖2所示,1與∠3的平分線交于點(diǎn)P`,若∠2=α,試求∠EP`F的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示);

(4)如圖3所示,在圖2的基礎(chǔ)上,若∠BEP與∠DFP的平分線交于點(diǎn)P,BEP與∠DFP的平分線交于點(diǎn)PBEP 與∠DFP的平分線交于點(diǎn)P,且∠2=α,直接寫出∠EPF的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示).

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【題目】已知拋物線yax22axcy軸交于C點(diǎn),與x軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-1,0),O是坐標(biāo)原點(diǎn),且OC=3OA

1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

2)直接寫出直線BC的函數(shù)表達(dá)式;

3)如圖1,Dy軸的負(fù)半軸上的一點(diǎn),且OD=2,以OD為邊作正方形ODEF.將正方形ODEF以每秒1個(gè)單位的速度沿x軸的正方向移動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)正方形ODEF△OBC重疊部分的面積為s,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒(0t≤2).

求:①st之間的函數(shù)關(guān)系式;

在運(yùn)動(dòng)過程中,s是否存在最大值?如果存在,直接寫出這個(gè)最大值;如果不存在,請(qǐng)說明理由.

4)如圖2,點(diǎn)P1k)在直線BC上,點(diǎn)Mx軸上,點(diǎn)N在拋物線上,是否存在以A、M、N、P為頂點(diǎn)的平行四邊形?若存在,請(qǐng)直接寫出M點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】某中學(xué)組織植樹活動(dòng),按年級(jí)將七、八、九年級(jí)學(xué)生分成三個(gè)植樹隊(duì),七年級(jí)植樹x棵,八年級(jí)種的數(shù)比七年級(jí)種的數(shù)的2倍少26棵,九年級(jí)種的樹比八年級(jí)種的樹的一半多42棵.

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3)△ABC 的中線AFBDG(如圖2),若BGDE,求的值.

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2)當(dāng)α為何值時(shí),GCGB?畫出圖形,并說明理由.

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