【題目】如圖,二次函數(shù)的圖象過(guò)原點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為

1)求該二次函數(shù)的解析式;

2)在x軸上方作x軸的平行線(xiàn),交二次函數(shù)圖象于AB兩點(diǎn),過(guò)AB兩點(diǎn)分別作x軸的垂線(xiàn),垂足分別為點(diǎn)D、點(diǎn)C.當(dāng)矩形ABCD為正方形時(shí),求m的值;

3)在(2)的條件下,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿射線(xiàn)AB以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q以相同的速度從點(diǎn)A出發(fā)沿線(xiàn)段AD勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)D時(shí)立即原速返回,當(dāng)動(dòng)點(diǎn)Q返回到點(diǎn)A時(shí),PQ兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒().過(guò)點(diǎn)Px軸作垂線(xiàn),交拋物線(xiàn)于點(diǎn)E,交直線(xiàn)AC于點(diǎn)F,問(wèn):以A、EF、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)構(gòu)成的四邊形能否是平行四邊形.若能,請(qǐng)求出t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1;(2)當(dāng)矩形ABCD為正方形時(shí),m的值為4;(3)以AE、F、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)構(gòu)成的四邊形能為平行四邊形,t的值為46.

【解析】

1)根據(jù)點(diǎn)的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求出二次函數(shù)的解析式;

2)利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征求出點(diǎn)A,B的坐標(biāo),進(jìn)而可得出點(diǎn)C,D的坐標(biāo),再利用正方形的性質(zhì)可得出關(guān)于m的方程,解之即可得出結(jié)論;

3)由(2)可得出點(diǎn)A,BC,D的坐標(biāo),根據(jù)點(diǎn)A,C的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出直線(xiàn)AC的解析式,利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征及一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)E,F的坐標(biāo),由且以A、E、F、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形可得出,分,三種情況找出AQ,EF的長(zhǎng),由可得出關(guān)于t的一元二次方程,解之取其合適的值即可得出結(jié)論.

1)將,代入,得:

解得,

∴該二次函數(shù)的解析式為

2)當(dāng) 時(shí),,

解得:,

∴點(diǎn)a的坐標(biāo)為(,m),點(diǎn)b的坐標(biāo)為(,m),

∴點(diǎn)d的坐標(biāo)為(,0),點(diǎn)c的坐標(biāo)為(,0).

∵矩形abcd為正方形,

,

解得:,(舍去),

∴當(dāng)矩形ABCD為正方形時(shí),m的值為4

3)以A、EF、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)構(gòu)成的四邊形能為平行四邊形.

由(2)可知:點(diǎn)A的坐標(biāo)為,點(diǎn)B的坐標(biāo)為,點(diǎn)C的坐標(biāo)為,點(diǎn)D的坐標(biāo)為

設(shè)直線(xiàn)AC的解析式為,

代入,

,

解得,

∴直線(xiàn)ac的解析式為

當(dāng)時(shí),

∴點(diǎn)E的坐標(biāo)為(,),點(diǎn)F的坐標(biāo)為(-t+4).

∵以A、EF、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)構(gòu)成的四邊形為平行四邊形,且 ,

,分三種情況考慮:

①當(dāng)時(shí),如圖1所示,,EF=,

,解得:(舍去),

②當(dāng)時(shí),如圖2所示,,EF=,

,

解得:(舍去),;

,, EF=,

,

解得(舍去),(舍去)

綜上所述,當(dāng)以A、E、F、Q四點(diǎn)為頂點(diǎn)構(gòu)成的四邊形為平行四邊形時(shí),t的值為46

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】如圖,反比例函數(shù)和一次函數(shù)y=kx-1的圖象相交于Am,2m),B兩點(diǎn).

1)求一次函數(shù)的表達(dá)式;

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(1)求該拋物線(xiàn)的表達(dá)式;

(2)點(diǎn)P為該拋物線(xiàn)上一動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)BC不重合),設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t

①當(dāng)點(diǎn)P在直線(xiàn)BC的下方運(yùn)動(dòng)時(shí),求△PBC的面積的最大值;

②該拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)P,使得∠PBC=∠BCD?若存在,求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】1)問(wèn)題背景:

如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)M,N分別在邊BC,CD上,連接MN,且∠MAN45°,將△ADN繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ABG,可證△AMG≌△AMN,易得線(xiàn)段MN、BM、DN之間的數(shù)量關(guān)系為:   (直接填寫(xiě));

2)實(shí)踐應(yīng)用:

在平面直角坐標(biāo)系中,邊長(zhǎng)為5的正方形OABC的兩頂點(diǎn)分別在y軸、x軸的正半軸上,O在原點(diǎn).現(xiàn)將正方形OABC繞點(diǎn)O按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為θ,當(dāng)點(diǎn)A第一次落在直線(xiàn)yx上時(shí)停止旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過(guò)程中,AB邊交直線(xiàn)yx于點(diǎn)MBC邊交x軸于點(diǎn)N.如圖2,設(shè)△MBN的周長(zhǎng)為P,在旋轉(zhuǎn)正方形OABC的過(guò)程中,P值是否有變化?請(qǐng)證明你的結(jié)論;

3)拓展研究:

如圖3,將正方形改為長(zhǎng)與寬不相等的矩形,且∠MAN=∠CMN45°,請(qǐng)你直接寫(xiě)出線(xiàn)段MN、BM、DN之間的數(shù)量關(guān)系.

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【題目】如圖,的直徑,平分,交弦于點(diǎn),連接半徑于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的一條直線(xiàn)交的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn),

1)求證:直線(xiàn)的切線(xiàn);

2)若

①求的長(zhǎng);

②求的周長(zhǎng).(結(jié)果可保留根號(hào))

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【題目】如圖,將放在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1的網(wǎng)格中,點(diǎn)均落在格點(diǎn)上,角的一邊與水平方向的網(wǎng)格線(xiàn)重合,另一邊經(jīng)過(guò)格點(diǎn).

(Ⅰ)等于__________;

(Ⅱ)如果內(nèi)部的一個(gè)銳角,且,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的網(wǎng)格中,借助無(wú)刻度的直尺畫(huà)出,使得,并簡(jiǎn)要說(shuō)明是如何找到的(不要求證明)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

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【題目】某中學(xué)開(kāi)設(shè)的體育選修課有籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球,學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好選修其中1門(mén).某班班主任對(duì)全班同學(xué)的選課情況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì),制成了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖((1)和圖(2))

(1)請(qǐng)你求出該班的總?cè)藬?shù),并補(bǔ)全條形圖(注:在所補(bǔ)小矩形上方標(biāo)出人數(shù));

(2)在該班團(tuán)支部4人中,有1人選修排球,2人選修羽毛球,1人選修乒乓球.如果該班班主任要從他們4人中任選2人作為學(xué)生會(huì)候選人,那么選出的兩人中恰好有1人選修排球、1人選修羽毛球的概率是多少?

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A. 100cm2B. 150cm2C. 170cm2D. 200cm2

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,O是對(duì)角線(xiàn)ACBD的交點(diǎn),MBC邊上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)M不與B,C重合),CNDM,CNAB交于點(diǎn)N,連接OM,ON,MN.下列四個(gè)結(jié)論:CNB≌△DMC;CON≌△DOM;OMN≌△OAD④AN2+CM2MN2;其中正確的結(jié)論是_____.(填寫(xiě)所有正確結(jié)論的序號(hào))

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