（1）（數(shù)學(xué)公式-數(shù)學(xué)公式）÷數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式
（2）數(shù)學(xué)公式．

解：（1）原式=（4-3）÷+=4-+=4；
（2）原式=2-4+2-+1=-1．
分析：（1）先把括號(hào)里的二次根式化成最簡(jiǎn)，再分別除以，然后再化簡(jiǎn)2，最后合并同類二次根式即可；
（2）把二次根式化成最簡(jiǎn)，根據(jù)a-n=（a≠0），a0=1（a≠0）進(jìn)行計(jì)算，＜2，故|-2|=2-，最后再合即可．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了二次根式的混合運(yùn)算、負(fù)整指數(shù)冪、零指數(shù)冪、絕對(duì)值的計(jì)算，解題的關(guān)鍵是運(yùn)算順序和法則的掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

如圖，反比例函數(shù)y=數(shù)學(xué)公式（x＞0）的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A．
（1）求反比例函數(shù)的解析式；
（2）若點(diǎn)B在y=數(shù)學(xué)公式（x＞0）的圖象上，求直線AB的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

式子-62的底數(shù)是________，指數(shù)是________，讀作________，結(jié)果是________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

如圖是由五個(gè)大小相同小正方體堆成的立體圖形，則該立體圖形下面的視圖的名稱是________視圖．（用“正”、“左”或“俯”填空）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

通過(guò)填表，回答問(wèn)題：如果0°＜∠α＜90°，那么∠α的余角與補(bǔ)角之間有何關(guān)系？
∠α∠α的余角∠α的補(bǔ)角∠α的補(bǔ)角-∠α的余角
30°
65°40′
22°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某種產(chǎn)品的原料降價(jià)，因而廠家決定對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行降價(jià)．現(xiàn)有兩種方案：
方案1：第一次降價(jià)p%，第二次降價(jià)q%．
方案2：第一、二次降價(jià)均為數(shù)學(xué)公式%．
其中p，q是不相等且使此情境有意義的正數(shù)，兩種方案哪種降價(jià)最多？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

直接寫出結(jié)果：（1）數(shù)學(xué)公式=______；（2）數(shù)學(xué)公式=______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

探究下列幾何題：
（1）如圖（1）所示，在△ABC中，CP⊥AB于點(diǎn)P，求證：AC2-BC2=AP2-BP2；
（2）如圖（2）所示，在四邊形ABCD中，AC⊥BD于點(diǎn)P，猜一猜AB，BC，CD，DA之間有何數(shù)量關(guān)系，并用式子表示出來(lái)（不用證明）；
（3）如圖（3）所示，在矩形ABCD中，P是其內(nèi)部任意一點(diǎn)，試猜想AP，BP，CP，DP之間的數(shù)量關(guān)系，并給出證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2-2-數(shù)學(xué)公式+6sin45°-數(shù)學(xué)公式=________

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