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【題目】為迎接2020年高中招生考試,某中學對全校九年級學生進行了一次數學摸底考試,并隨機抽取了部分學生的測試成績作為樣本進行分析,繪制成了如下兩幅不完整的統計圖,請根據圖中所給信息,解答下列問題:

1)請將表示成績類別為“中”的條形統計圖補充完整;

2)請將表示成績類別為“優(yōu)”的扇形統計圖補充完整,并計算成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應的圓心角的度數;

3)學校九年級共有人參加了這次數學考試,估算該校九年級共有多少名學生的數學成績可以達到優(yōu)秀.

【答案】1)見解析;(2)見解析,72°;(3)估計該校九年級共有108人數學成績可以達到優(yōu)秀

【解析】

1)利用成績類別為“良”的人數除以其所占調查總人數的百分比即可求出調查總人數,然后利用調查總人數乘成績類別為“中”的人數所占百分比即可求出成績類別為“中”的人數,然后補全條形統計圖即可;

2)利用成績類別為“優(yōu)”的人數除以調查總人數即可求出成績類別為“優(yōu)”的人數所占百分比,再乘360°即可求出成績類別為優(yōu)的扇形所對應的圓心角的度數,然后補全扇形統計圖即可;

3)利用成績類別為“優(yōu)”的人數所占百分比乘540即可求出結論.

解:(1)調查總人數為

成績類別為“中”的人數為

補全條形統計如下:

2)成績類別為“優(yōu)”的人數所占百分比為:

成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應的圓心角的度數為:

補全扇形統計圖如上所示;

3

答:估計該校九年級共有108人數學成績可以達到優(yōu)秀.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,菱形OABC的邊長為2,∠AOC60°,點DAB邊上的一點,經過O,A,D三點的拋物線與x軸的正半軸交于點E,連結AEBC于點F,當DFAB時,CE的長為__

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A.B.C.D.

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1)求AB的長(結果保留根號);

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1)求的值;

2)過點軸,垂足為,點是該反比例函數的圖象上一點,連接,,且

①求點的坐標;

②求點到直線的距離的值.

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OC在y軸上,如果矩形OA′B′C′與矩形OABC關于點O位似,且矩形OA′B′C′的面積等于矩形OABC面積的,那么點B′的坐標是【 】

A.(2,3) B.(2,-3) C.(3,2)或(-2,3) D.(2,3)或(2,3)

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【題目】某通信公司實行的部分套餐資費標準如下:

套餐類型

月費

(元/月)

套餐內包含內容

套餐外資費

國內數據流量(MB

國內主叫(分鐘)

國內流量

國內主叫

套餐1

18

100

0

029/MB

019/分鐘

套餐2

28

100

50

套餐3

38

300

50

套餐4

48

500

50

小明每月大約使用國內數據流量200MB,國內主叫200分鐘,若想使每月付費最少,則他應預定的套餐是(

A.套餐1B.套餐2C.套餐3D.套餐4

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【題目】四邊形ABCD是正方形,△BEF是等腰直角三角形,∠BEF90°,BEEF,連接DF,GDF的中點,連接EG,CGEC

1)問題發(fā)現:如圖1,若點ECB的延長線上,直接寫出EGGC的位置關系及的值;

1)操作探究:將圖1中的△BEF繞點B順時針旋轉至圖2所示位置,請問(1)中所得的結論是否仍然成立?若成立,請寫出證明過程;若不成立,請說明理由;

2)解決問題:將圖1中的△BEF繞點B順時針旋轉,若BE1,AB,當E,F,D三點共線時,請直接寫出CE的長.

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【題目】如圖,已知,以為直徑的交邊于點相切.

1)若,求證:;

2)點上一點,點兩點在的異側.若,,求半徑的長.

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