【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線是第一、三象限的角平分線.
(1)由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)A′的坐標(biāo)為(2,0),請(qǐng)?jiān)趫D中分別標(biāo)明B(5,3)、C(-2,5)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)B′、C′的位置,并寫(xiě)出他們的坐標(biāo):___________、___________;
(2)結(jié)合圖形觀察以上三組點(diǎn)的坐標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)關(guān)于第一、三象限的角平分線的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)為___________(不必證明);
(3)已知兩點(diǎn)、,試在直線L上畫(huà)出點(diǎn)Q,使點(diǎn)Q到D、E兩點(diǎn)的距離之和最小,求QD+QE的最小值.
【答案】(1),.(2)(3)
【解析】
(1)根據(jù)對(duì)稱軸為第一、三象限的角平分線,結(jié)合圖形得出B′、C′兩點(diǎn)坐標(biāo);
(2)由(1)的結(jié)論,并與B、C兩點(diǎn)坐標(biāo)進(jìn)行比較,得出一般規(guī)律;
(3)由軸對(duì)稱性作出滿足條件的Q點(diǎn),結(jié)合勾股定理,得出結(jié)論.
(1)如圖,由點(diǎn)關(guān)于直線y=x軸對(duì)稱可知:B'(3,5),C'(5,-2).
故答案為:(3,5),(5,-2);
(2)由(1)的結(jié)果可知,
坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)P(a,b)關(guān)于第一、三象限的角平分線l的對(duì)稱點(diǎn)P′的坐標(biāo)為 (b,a).
故答案為:(b,a);
(3)由(2)得,D(1,-3)關(guān)于直線l的對(duì)稱點(diǎn)D'的坐標(biāo)為(-3,1),連接D'E交直線l于點(diǎn)Q,此時(shí)點(diǎn)Q到D、E兩點(diǎn)的距離之和最小,D'E==,
∴QD+QE的最小值為:.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直角坐標(biāo)平面上的,,,且,,.若拋物線經(jīng)過(guò)、兩點(diǎn).
求、的值;
將拋物線向上平移若干個(gè)單位得到的新拋物線恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn),求新拋物線的解析式;
設(shè)中的新拋物的頂點(diǎn)點(diǎn),為新拋物線上點(diǎn)至點(diǎn)之間的一點(diǎn),以點(diǎn)為圓心畫(huà)圖,當(dāng)與軸和直線都相切時(shí),聯(lián)結(jié)、,求四邊形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列一段文字,然后回答下列問(wèn)題.
已知在平面內(nèi)有兩點(diǎn)P1 x1,y1 ,P1 x2,y2 其兩點(diǎn)間的距離P1P2 = ,同時(shí),當(dāng)兩點(diǎn)所在的直線在坐標(biāo)軸或平行于坐標(biāo)軸或垂直于坐標(biāo)軸時(shí),兩點(diǎn)間距離公式可化簡(jiǎn)為|x2 x1|或|y2 y1|.
(1)已知 A (1,4)、B (-3,5),試求 A.、B兩點(diǎn)間的距離;
(2)已知 A、B在平行于 y軸的直線上,點(diǎn) A的縱坐標(biāo)為-8,點(diǎn) B的縱坐標(biāo)為-1,試求 A、B兩點(diǎn)的距 離;
(3)已知一個(gè)三角形各頂點(diǎn)坐標(biāo)為 D(1,6)、E(-2,2)、F(4,2),你能判定此三角形的形狀嗎?說(shuō)明理由:
(4)在(3)的條件下,平面直角坐標(biāo)系中,在 x軸上找一點(diǎn) P,使 PD+PF的長(zhǎng)度最短,求出點(diǎn) P的坐 標(biāo)以及 PD+PF的最短長(zhǎng)度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是等腰三角形,AB=AC,點(diǎn)D是AB上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)D作DE⊥BC交BC于點(diǎn)E,交CA延長(zhǎng)線于點(diǎn)F.
(1)證明:△ADF是等腰三角形;
(2)若∠B=60°,BD=4,AD=2,求EC的長(zhǎng),
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△AB1C1的位置,點(diǎn) B、O分別落在點(diǎn) B1、C1 處,點(diǎn)B1在x軸上,再將△AB1C1 繞點(diǎn) B1 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A1B1C2的位置,點(diǎn)C2在x軸上,將△A1B1C2 繞點(diǎn)C2 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△A2B2C2 的位置,點(diǎn) A2 在x軸上,依次進(jìn)行下去….若點(diǎn) A(,0),B(0,4),則點(diǎn) B2016 的橫坐標(biāo)為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在長(zhǎng)方形中,BC=3,動(dòng)點(diǎn)從出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度,沿射線方向移動(dòng),作關(guān)于直線的對(duì)稱,設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
(1)當(dāng)P點(diǎn)在線段BC上且不與C點(diǎn)重合時(shí),若直線PB’與直線CD相交于點(diǎn)M,且∠PAM=45°,試求:AB的長(zhǎng)
(2)若AB=4
①如圖2,當(dāng)點(diǎn)B’落在AC上時(shí),顯然△PCB’是直角三角形,求此時(shí)t的值
②是否存在異于圖2的時(shí)刻,使得△PCB’是直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出所有符合題意的t的值?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2017懷化,第10題,4分)如圖,A,B兩點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,C,D兩點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖象上,AC⊥y軸于點(diǎn)E,BD⊥y軸于點(diǎn)F,AC=2,BD=1,EF=3,則的值是( )
A. 6 B. 4 C. 3 D. 2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠ABC=45°,CD⊥AB于D,BE平分∠ABC,且BE⊥AC于E,與CD相交于點(diǎn)F,DH⊥BC于H,交BE于G.下列結(jié)論:①BD=CD;②AD+CF=BD;③CE=BF;④AE=BG.其中正確的是
A. ①② B. ①③ C. ①②③ D. ①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能夠判別一個(gè)四邊形是菱形的條件是( )
A. 一組對(duì)角相等且一條對(duì)角線平分這組對(duì)角 B. 對(duì)角線互相平分
C. 對(duì)角線互相垂直且相等 D. 對(duì)角線相等且互相平分
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