【題目】(1)如圖，已知線段和，請(qǐng)?jiān)诮o出的圖形上用尺規(guī)作出,使得：點(diǎn)在射線上，點(diǎn)在射線上，且，；(保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法)

(2)求證：直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半.(要求：利用（1）中的Rt,畫(huà)出斜邊上的中線，寫(xiě)出已知、求證和證明過(guò)程)

【答案】（1）如圖為所作圖形；見(jiàn)解析；（2）見(jiàn)解析.

【解析】

（1）根據(jù)題目作圖要求進(jìn)行作圖即可；

（2）先根據(jù)題意畫(huà)出圖形，再證明．延長(zhǎng)CD至E使CD=DE，連接AE、BE，因?yàn)?/span>D是AB的中點(diǎn)，所以AD=BD，因?yàn)?/span>CD=DE，所以四邊形ACBE是平行四邊形，因?yàn)椤?/span>ACB=90°，所以四邊形ACBE是矩形，根據(jù)矩形的性質(zhì)可得出結(jié)論．

（1）如圖為所作圖形；

（2）已知：如圖，為Rt中斜邊上的中線，，

求證：.

證明：延長(zhǎng)并截取.

∵為邊中線，∴，

∴四邊形為平行四邊形.

∵，

∴□為矩形，

∴，

∴

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)科學(xué)技術(shù)館有“圓與非圓”展品，涉及了“等寬曲線”的知識(shí)．因?yàn)閳A的任何一對(duì)平行切線的距離總是相等的，所以圓是“等寬曲線”．除了例以外，還有一些幾何圖形也是“等寬曲線”，如勒洛只角形(圖1)，它是分別以等邊三角形的征個(gè)頂點(diǎn)為圓心，以邊長(zhǎng)為半徑，在另兩個(gè)頂點(diǎn)間畫(huà)一段圓�。螆A弧圍成的曲邊三角形．圖2是等寬的勒洛三角形和圓．

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A.勒洛三角形是軸對(duì)稱圖形

B.圖1中，點(diǎn)A到上任意一點(diǎn)的距離都相等

C.圖2中，勒洛三角形上任意一點(diǎn)到等邊三角形DEF的中心的距離都相等

D.圖2中，勒洛三角形的周長(zhǎng)與圓的周長(zhǎng)相等

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，小軍有一張Rt△ABC紙片，其中∠A＝30°，AB＝12cm．他先將該紙片沿BD折疊，使點(diǎn)C剛好落在斜邊AB上的一點(diǎn)C′處．然后沿DC′剪開(kāi)得到雙層△BDC′（如圖2）．小軍想把雙層△BDC′沿某直線再剪開(kāi)一次，使展開(kāi)后的兩個(gè)平面圖形中其中一個(gè)是平行四邊形，則他能得到的平行四邊形的最大面積可為____cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB是⊙O的直徑，弦BC=6cm，AC=8cm．若動(dòng)點(diǎn)P以2cm/s的速度從B點(diǎn)出發(fā)沿著B→A的方向運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q以1cm/s的速度從A點(diǎn)出發(fā)沿著A→C的方向運(yùn)動(dòng)，當(dāng)點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)A時(shí)，點(diǎn)Q也隨之停止運(yùn)動(dòng)．設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s)，當(dāng)△APQ是直角三角形時(shí)，t的值為___________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二次函數(shù)（a、b、c為常數(shù)，且）的x與y的部分對(duì)應(yīng)值如下表：

有下列結(jié)論：①a＞0；②4a-2b+1＞0；③x=-3是關(guān)于x的一元二次方程ax2+（b-1）x+c=0的一個(gè)根；④當(dāng)-3≤x≤n時(shí)，ax2+（b-1）x+c≥0．其中結(jié)論正確的有____.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，正比例函數(shù)y=kx的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A（2，2）．

（1）分別求這兩個(gè)函數(shù)的表達(dá)式；

（2）將直線OA向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后與y軸交于點(diǎn)B，與反比例函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)為C，連接AB，AC，求點(diǎn)C的坐標(biāo)及△ABC的面積；

（3）在第一象限內(nèi)，直接寫(xiě)出反比例函數(shù)的值大于直線BC的值時(shí)，自變量x的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市“木蘭溪左岸綠道”工程已全部建成并投入使用，10公里的河堤便道鋪滿了彩色的透水瀝青，堤岸旁的各類花草爭(zhēng)奇斗艷，與木蘭溪河灘上的特色花草相映成趣，吸引著眾多市民在此休閑鍛煉、散步觀光．某小區(qū)隨機(jī)調(diào)查了部分居民在一周內(nèi)前往“木蘭溪左岸綠道”鍛煉的次數(shù)，并制成如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：

居民前往“木蘭溪左岸綠道”鍛煉的次數(shù)統(tǒng)計(jì)表

鍛煉次數(shù)

0次

1次

2次

3次

4次及以上

人數(shù)

7

13

a

10

3

請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的信息，解答下列問(wèn)題：

（1）a＝　 　，b＝　 　．

（2）請(qǐng)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“3次”所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)；

（3）若該小區(qū)共有2000名居民，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，估計(jì)該小區(qū)居民在一周內(nèi)前往木蘭溪左岸綠道”鍛煉“4次及以上”的人數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2016新疆）如圖，ABCD中，AB=2，AD=1，∠ADC=60°，將ABCD沿過(guò)點(diǎn)A的直線l折疊，使點(diǎn)D落到AB邊上的點(diǎn)D′處，折痕交CD邊于點(diǎn)E．

（1）求證：四邊形BCED′是菱形；

（2）若點(diǎn)P時(shí)直線l上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，請(qǐng)計(jì)算PD′+PB的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在Rt△ABC中，∠C＝90°，AC＝16cm，BC＝12cm．現(xiàn)有動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，沿線段AC向點(diǎn)C方向運(yùn)動(dòng)，動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)，沿線段CB向點(diǎn)B方向運(yùn)動(dòng)．如果點(diǎn)P的速度是4cm/s，點(diǎn)Q的速度是3cm/s，它們同時(shí)出發(fā)，當(dāng)有一點(diǎn)到達(dá)所在線段的端點(diǎn)時(shí)，就停止運(yùn)動(dòng)，設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts．

求：（1）用含t的代數(shù)式表示Rt△CPQ的面積S；

（2）當(dāng)t＝2s時(shí)，P、Q兩點(diǎn)之間的距離是多少？

（3）當(dāng)t為多少秒時(shí)，以C、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似？

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同步練習(xí)冊(cè)答案