【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣4x+3.
(1)用配方法將此二次函數(shù)化為頂點(diǎn)式;
(2)求出它的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸;
(3)求出二次函數(shù)的圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)坐標(biāo);
(4)在所給的坐標(biāo)系上,畫出這個(gè)二次函數(shù)的圖象;
(5)觀察圖象填空,使y隨x的增大而減小的x的取值范圍是_____.
【答案】(1)y=(x﹣2)2﹣1;
(2)頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,﹣1),對(duì)稱軸為x=2;
(3)(1,0)和(2,0);
(4)見解析;
(5)x<2.
【解析】
(1)配方后即可確定答案;
(2)根據(jù)配方后的結(jié)果可以確定頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸;
(3)利用坐標(biāo)軸上的點(diǎn)的特點(diǎn)可以確定答案;
(4)利用頂點(diǎn)坐標(biāo)和與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)及對(duì)稱軸即可作出二次函數(shù)的圖象;
(5)根據(jù)圖象直接回答即可.
(1)y=x2﹣4x+3=(x﹣2)2﹣1;
(2)頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,﹣1),對(duì)稱軸為x=2;
(3)令y=x2﹣4x+3=0
解得:x=1或3,
∴拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(1,0)和(2,0);
(4)圖象如圖;
(5)觀察圖象,使y隨x的增大而減小的x的取值范圍是x<2,
故答案為:x<2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(﹣3,4),B(﹣4,1),C(﹣1,1)
(1)在圖中作出△ABC關(guān)于x軸的軸對(duì)稱圖形△A′B′C′;
(2)直接寫出A,B關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)A″,B″的坐標(biāo);
(3)求△ABC關(guān)于y軸的軸對(duì)稱圖形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)與正比例函數(shù)的圖像交于點(diǎn).
(1)求正比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)根據(jù)圖像,寫出關(guān)于的不等式的解集;
(3)求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖(1),已知,為的角平分線上一點(diǎn),連接,;如圖(2),已知,,為的角平分線上兩點(diǎn),連接,,,;如圖(3),已知,,,為的角平分線上三點(diǎn),連接,,,,,;……,依此規(guī)律,第6個(gè)圖形中有全等三角形的對(duì)數(shù)是( )
A.21B.11C.6D.42
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,內(nèi)含于,的弦切于點(diǎn),且.若陰影部分的面積為,則弦的長(zhǎng)為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在BC、CD上,△AEF是等邊三角形,連接AC交EF于點(diǎn)G,下列結(jié)論:①;②AG=GC;③BE+DF=EF;④.其中正確的是( )
A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一塊材料的形狀是銳角三角形ABC,邊BC=12cm,高AD=8cm,把它加工成矩形零件如圖,要使矩形的一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB,AC上.且矩形的長(zhǎng)與寬的比為3:2,求這個(gè)矩形零件的邊長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等腰的兩腰上分別取點(diǎn)和,使,此時(shí)恰有,則的度數(shù)是____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)E在邊AB上(點(diǎn)E不與點(diǎn)A,B重合), 動(dòng)點(diǎn)F在射線AC上,連結(jié)DE, DF.
(1)如圖1,當(dāng)∠DEB=∠DFC=90°時(shí),直接寫出DE與DF的數(shù)量關(guān)系;
(2)如圖2,當(dāng)∠DEB+∠DFC=180°(∠DEB≠∠DFC)時(shí),猜想DE與DF的數(shù)量關(guān)系,并證明;
(3)當(dāng)點(diǎn)E,D,F在同一條直線上時(shí),
①依題意補(bǔ)全圖3;
②在點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,是否存在EB=FC? ( 填“存在”或“不存在” ).
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