【題目】綜合與探究:如圖,在平面直角坐標系中,二次函數(shù)的圖象與軸交于,兩點,點在點的左側,與軸交于點,點是直線下方拋物線上的一個動點.
(1)求直線的解析式;
(2)連接,,并將沿軸對折,得到四邊形.是否存在點,使四邊形為菱形?若存在,求出此時點的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)當點運動到什么位置時,四邊形的面積最大?求出此時點的坐標和四邊形的最大面積.
【答案】(1)(2)存在點使四邊形為菱形,點的坐標為(3)當點運動到時,四邊形的面積最大,四邊形的最大面積為32
【解析】
(1)求出B、C的坐標,然后根據(jù)待定系數(shù)法即可求出一次函數(shù)的解析式;
(2)連接PP'交CO于點D.由菱形的性質(zhì)得到,PC=PO,且PD⊥CO,OD=DC=4,即得到點P的縱坐標,代入二次函數(shù)解析式即可得到結論;
(3)如圖2,連接PO,作PM⊥x軸于M,PN⊥y軸于N.設點P坐標為(m,m2-2m-8),根據(jù)求出四邊形ABPC面積的表達式,然后根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求解即可.
(1)當時,.
解得,.
∵點在點的左側,
∴點,的坐標分別是,.
當時,.
∴點的坐標是.
設直線的解析式為.
將,兩點的坐標代入,
得,
解方程,得,
∴直線的解析式為.
(2)拋物線上存在點,使四邊形為菱形.
如圖1,連接交于點.
∵四邊形為菱形,
∴,且,,即點的縱坐標為-4.
由,得
,(不合題意,舍去).
所以存在點使四邊形為菱形,點的坐標為.
(3)如圖2,連接,作軸于,軸于.
設點坐標為,
∵點的坐標為.
∴,,,,.
∴
∴當時,.
此時點坐標為.
∴當點運動到時,四邊形的面積最大,四邊形的最大面積為32.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校七年級(1)班班主任對本班學生進行了“我最喜歡的課外活動”的調(diào)查,并將調(diào)查結果分為書法和繪畫類記為A;音樂類記為B;球類記為C;其他類記為D.根據(jù)調(diào)查結果發(fā)現(xiàn)該班每個學生都進行了等級且只登記了一種自己最喜歡的課外活動.班主任根據(jù)調(diào)查情況把學生都進行了歸類,并制作了如下兩幅統(tǒng)計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:
(1)七年級(1)班學生總人數(shù)為_______人,扇形統(tǒng)計圖中D類所對應扇形的圓心角為_____度,請補全條形統(tǒng)計圖;
(2)學校將舉行書法和繪畫比賽,每班需派兩名學生參加,A類4名學生中有兩名學生擅長書法,另兩名擅長繪畫.班主任現(xiàn)從A類4名學生中隨機抽取兩名學生參加比賽,請你用列表或畫樹狀圖的方法求出抽到的兩名學生恰好是一名擅長書法,另一名擅長繪畫的概率.
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【題目】如圖,在平行四邊形中,=45°,點在軸上,點是的中點,反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過兩點.
(1)求的值;
(2)求四邊形的面積.
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【題目】“迎元且大酬賓!”某商場設計的促銷活動如下:在一個不透明的箱子里放有個相同的小球,球上分別標有“元”、“元”、“元”和“元”的字樣.規(guī)定:在本商場同一日內(nèi),顧客每消費滿300元,就可以在箱子里先后摸出兩個球(第一次摸出后不放回).商場根據(jù)兩小球所標金額的和返還相等價格的購物券.某顧客剛好消費元,
(1)該顧客至多可得到 元購物券;
(2)請你用畫樹狀圖或列表的方法,求出該顧客所獲得購物券的金額不低于元的概率.
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【題目】如圖,已知一次函數(shù)的圖象與軸交于點,與反比例函數(shù)的圖象的交點為,軸垂足為,若點在反比例函數(shù)圖象上,且的面積等于12,則點的坐標為__________.
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【題目】某蛋糕房推出一種新品蛋糕,每個成本為50元經(jīng)過一段時間的售賣發(fā)現(xiàn),當單價定為90元的時候,可賣100個,而單價每降低1元,就會多賣出10個
(1)寫出銷售量 (個)與銷售單價(元)之間的函數(shù)關系式;
(2)若設銷售這種蛋糕的利潤為(元),請寫出與銷售單價 (元)之間的函數(shù)關系式,并計算當銷售單價定為多少元時該蛋糕房可獲得最大利潤(不需要計算最大利潤);
(3)若想盡可能地降低成本,并使該蛋糕房獲利6000元,應將銷售單價定為多少元?
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D為邊BC上一點,以AB,BD為鄰邊作ABDE,連接AD,EC.
(1)求證:△ADC≌△ECD;
(2)若BD=CD,求證:四邊形ADCE是矩形.
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【題目】某學校為了解全校學生對電視節(jié)目的喜愛情況(新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲),從全校學生中隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查,并把調(diào)查結果繪制成兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)這次被調(diào)查的學生共有多少人?
(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;
(3)若該校約有1500名學生,估計全校學生中喜歡娛樂節(jié)目的有多少人?
(4)該校廣播站需要廣播員,現(xiàn)決定從喜歡新聞節(jié)目的甲、乙、丙、丁四名同學中選取2名,求恰好選中甲、乙兩位同學的概率(用樹狀圖或列表法解答)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,點E是矩形ABCD邊AD上的一個動點,且與點A、點D不重合,連結BE、CE,過點B作BF∥CE,過點C作CF∥BE,交點為F點,連接AF、DF分別交BC于點G、H,則下列結論錯誤的是( 。
A. GH=BC B. S△BGF+S△CHF=S△BCF
C. S四邊形BFCE=ABAD D. 當點E為AD中點時,四邊形BECF為菱形
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