如圖等腰梯形ABCD，AE是BC邊上的高。已知AE=4，CE=8，則梯形ABCD的面積是（  ）A.16      B.32      C.24     D. 48

         (第3題)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB為圓O的直徑，弦CD^AB，垂足為點(diǎn)E，連結(jié)OC，若AB=10，CD=8，則AE的長(zhǎng)度為………………………………………… (   )

A．2.5            B．3             C．2          D．1或者4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


杭州是一座美麗的旅游城市，吸引了很多的國(guó)內(nèi)外游客，某旅行社對(duì)11月份本社接待的外地游客來(lái)杭州旅游的首選景點(diǎn)作了一次抽樣調(diào)查． 調(diào)查結(jié)果如下圖表：

景點(diǎn)

頻數(shù)

頻率

西湖

87

29%

西溪濕地

75

靈隱

21%

宋城

47

15.7%

九溪

28

9.3%
 
 


 

（1）此次共調(diào)查了多少人？

（2）請(qǐng)將以上圖表補(bǔ)充完整．

（3）該旅行社預(yù)計(jì)12月份接待外地來(lái)杭的游客2500人，請(qǐng)你估計(jì)首選去西湖的人數(shù)約有多少人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知正比例函數(shù)y=kx與反比例函數(shù)y=相交于點(diǎn)A(1,b)、點(diǎn)B(c,-2)，求k+a的值。甲同學(xué)說(shuō)：未知數(shù)太多，很難求的；乙同學(xué)說(shuō)：可能不是用待定系數(shù)法來(lái)求；丙說(shuō)：如果用數(shù)形結(jié)合的方法，利用兩交點(diǎn)在坐標(biāo)系中位置的特殊性，可以試試。請(qǐng)結(jié)合他們的討論求出k+a=________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知：關(guān)于x的方程

（1）當(dāng)a取何值時(shí)，二次函數(shù)的對(duì)稱軸是直線x=-2；

（2）求證：a取任何實(shí)數(shù)時(shí)，方程總有實(shí)數(shù)根.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在菱形ABCD中，∠A=110°，E，F(xiàn)分別是邊AB和BC的中點(diǎn)，EP⊥CD于點(diǎn)P，則∠PEF=（     ）

A.35°        B.45°        C.50°        D.55°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AB是⊙O的一條弦，點(diǎn)C是⊙O上一動(dòng)點(diǎn)，且∠ACB=30°，點(diǎn)E、F分別是AC、BC的中點(diǎn)，直線EF與⊙O交于G、H兩點(diǎn)，若⊙O的半徑為9，則GE+FH的最大值為           ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


直角坐標(biāo)系xoy中，一次函數(shù)y=kx+b（kb≠0）的圖象過(guò)點(diǎn)（1，kb），且b≥2，與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn)．設(shè)△ABO的面積為S，則S的最小值是（     ）

A．               B．1             C．             D． 不存在

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)邊長(zhǎng)為3的正方形的對(duì)角線長(zhǎng)為a，下列關(guān)于a的四種說(shuō)法： a是無(wú)理數(shù)；‚ a可以在數(shù)軸上用一個(gè)點(diǎn)來(lái)表示；ƒ 3<a<4； „ a是18的算術(shù)平方根。其中，所有正確說(shuō)法的序號(hào)是

A. „       B. ‚ƒ       C. ‚„            D. ƒ„

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