今年,我國(guó)一些地區(qū)遭受旱災(zāi),旱災(zāi)牽動(dòng)全國(guó)人民的心.圖(1)是我市某中學(xué)“獻(xiàn)愛(ài)心,抗旱災(zāi)”自愿捐款活動(dòng)中學(xué)生捐款情況制成的條形統(tǒng)計(jì)圖,圖(2)是該中學(xué)學(xué)生人數(shù)比例分布(已知該校共有學(xué)生1450人).

(1)初三學(xué)生共捐款多少元?

(2)該校學(xué)生平均每人捐款多少元?

練習(xí)冊(cè)系列答案
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在統(tǒng)計(jì)中,樣本的方差可以近似地反映總體的_______________.

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(-3)2等于( )

A、-9 B、9 C、-6 D、6

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當(dāng)x= 時(shí),分式沒(méi)有意義.

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下列分式是最簡(jiǎn)分式的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年貴州省六盤(pán)水市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(1)計(jì)算

(2)化簡(jiǎn)

(3)解方程

(4)先化簡(jiǎn),再求值,其中a=2,b=-1

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一根1米長(zhǎng)的繩子,第一次剪去一半,第二次剪去剩下的一半,如此剪下去,第四次后剩下的

繩子的長(zhǎng)度是 米.

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如圖,已知長(zhǎng)方形ABCD的長(zhǎng)為6,寬為4,請(qǐng)建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,分別表示其各個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆貴州省九年級(jí)上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列一元二次方程中沒(méi)有實(shí)數(shù)根的是( )

A.

B.

C.

D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案