下列幾組數(shù)據(jù)能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的是( )
(A) 2,3,4 (B) 5,3,4 (C) 4,6,9 (D) 5,11,13
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 ( �。�
A.兩條對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形;B.兩條對(duì)角線相等的四邊形是矩形;
C.兩條對(duì)角線互相垂直的矩形是正方形;D.兩條對(duì)角線相等的菱形是正方形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
元旦前夕,我市為美化市容,開(kāi)展城市綠化活動(dòng),要種植一種新品種樹苗.甲、乙兩處育苗基地均以每株4元的價(jià)格出售這種樹苗,并對(duì)一次性購(gòu)買該種樹苗不低于1000株的用戶均實(shí)行優(yōu)惠:甲處的優(yōu)惠政策是每株樹苗按原價(jià)的7.5折出售;乙處的優(yōu)惠政策是免收所購(gòu)樹苗中200株的費(fèi)用,其余樹苗按原價(jià)的9折出售.(1)規(guī)定購(gòu)買該種樹苗只能在甲、乙兩處中的一處購(gòu)買,設(shè)一次性購(gòu)買x(x≥1000且x為整數(shù))株該種樹苗,若在甲處育苗基地購(gòu)買,所花的費(fèi)用為y1元,寫出y1與x之間的函數(shù)關(guān)系式,若在乙處育苗基地購(gòu)買,所花的費(fèi)用為y2元,寫出y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式(兩個(gè)關(guān)系式均不要求寫出自變量x的取值范圍);(2)若在甲、乙兩處分別一次性購(gòu)買1400株該種樹苗,在哪一處購(gòu)買所花的費(fèi)用少?為什么?(3)若在甲育苗基地以相應(yīng)的優(yōu)惠方式購(gòu)買一批該種樹苗,又在乙育苗基地以相應(yīng)的優(yōu)惠方式購(gòu)買另一批該種樹,兩批樹苗共2500株,購(gòu)買2500株該樹苗所花的費(fèi)用至少需要多少元?這時(shí)應(yīng)在甲、乙兩處分別購(gòu)買該種樹苗多少株?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,平面直角坐標(biāo)系中,平行四邊形ABCD的頂點(diǎn)A、B、D的坐標(biāo)分別為(0,0),
(5,0)、(2,3),則頂點(diǎn)C的坐標(biāo)是( ).
(A) (3,7) (B) (5,3) (C) (7,3) (D)(8,2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
某工廠由于管理水平提高,生產(chǎn)成本逐月下降. 原來(lái)每件產(chǎn)品的成本是1600元,兩個(gè)月后,降至900元.如果產(chǎn)品成本的月平均降低率是x,那么根據(jù)題意所列方程正確的是
A. B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,直線分別與
軸、
軸交于A、B兩點(diǎn).
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)已知點(diǎn)C坐標(biāo)為(4,0),設(shè)點(diǎn)C關(guān)于直線AB的對(duì)稱點(diǎn)為D,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)請(qǐng)?jiān)谥本€AB和軸上分別找一點(diǎn)M、N使△CMN的周長(zhǎng)最短,在平面直角坐標(biāo)系中作出圖形,并求出點(diǎn)N的坐標(biāo).
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