科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
已知,如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90º,
(1)作∠B的平分線BD交AC于點D;
(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法.)
(2)若CD=6,AD=10,求AB的長.
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2014相反數(shù)的是 ------------------------------------------------- (。
A 、2014 B、-2014 C、- D、
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
我市某中學舉辦了一次以“我的中國夢”為主題的演講比賽,最后確定7名同學參加決賽,他們的決賽成績各不相同,其中李華已經(jīng)知道自己的成績,但能否進前四名,他還必須清楚這七名同學成績的--------(。
A. 眾數(shù) B.平均數(shù) C. 中位數(shù) D. 方差
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標是(10,0)點B的坐標為(8,0),點C,D在以O(shè)A為直徑的半圓M上,且四邊形OCDB是平行四邊形,則點C的坐標為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,矩形ABOD的兩邊OB,OD都在坐標軸的正半軸上,OD=3,另兩邊與反比例函數(shù)的圖象分別相交于點E,F(xiàn),且DE=2.過點E作EH⊥x軸于點H,過點F作FG⊥EH于點G.回答下面的問題:
(1)該反比例函數(shù)的解析式是什么?
(2)當四邊形AEGF為正方形時,點F的坐標時多少?
(3)閱讀合作學習內(nèi)容,請解答其中的問題;
小亮進一步研究四邊形AEGF的特征后提出問題:“當AE>EG時,矩形AEGF與矩形DOHE能否全等?能否相似?”
針對小亮提出的問題,請你判斷這兩個矩形能否全等?直接寫出結(jié)論即可;這兩個矩形能否相似?若能相似,求出相似比;若不能相似,試說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖所示,在8×8的網(wǎng)格中,我們把△ABC
在圖1中作軸對稱變換,在圖2中作旋轉(zhuǎn)變換,
已知網(wǎng)格中的線段ED、線段MN分別是邊AB
經(jīng)兩種不同變換后所得的像,請在兩圖中分別
畫出△ABC經(jīng)各自變換后的像,并標出對稱軸
和旋轉(zhuǎn)中心(要求:用無刻度的直尺,不寫作法,
但要保留作圖痕跡).
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