【題目】永州市在進(jìn)行六城同創(chuàng)的過(guò)程中,決定購(gòu)買兩種樹對(duì)某路段進(jìn)行綠化改造,若購(gòu)買種樹2, 種樹3,需要2700元;購(gòu)買種樹4, 種樹5,需要4800.

(1)求購(gòu)買兩種樹每棵各需多少元?

(2)考慮到綠化效果,購(gòu)進(jìn)A種樹不能少于48,且用于購(gòu)買這兩種樹的資金不低于52500.若購(gòu)進(jìn)這兩種樹共100.問(wèn)有哪幾種購(gòu)買方案?

【答案】1)購(gòu)買A種樹苗每棵需要450元,B種樹苗每棵需要600元;(2)有三種購(gòu)買方案:第一種:A種樹購(gòu)買48棵,B種樹購(gòu)買52棵;第二種:A種樹購(gòu)買49棵,B種樹購(gòu)買51棵;第三種:A種樹購(gòu)買50棵,B種樹購(gòu)買50棵.

【解析】

1)設(shè)購(gòu)買A種樹苗每棵需要x元,B種樹苗每棵需要y元.根據(jù)“購(gòu)買A種樹苗2棵,B種樹苗3棵,需要2700元;購(gòu)買A種樹苗4棵,B種樹苗5棵,需要4800元”,即可得出關(guān)于xy的二元一次方程組,解之即可得出結(jié)論;

2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種樹苗m棵,則購(gòu)進(jìn)B種樹苗(100m)棵,由“購(gòu)進(jìn)A種樹不能少于48棵,且用于購(gòu)買這兩種樹的資金不低于52500元”,即可得出關(guān)于m的一元一次不等式組,解之即可得出m的取值范圍,由m為整數(shù),即可得出結(jié)論.

1)設(shè)購(gòu)買A種樹苗每棵需要x元,B種樹苗每棵需要y元,根據(jù)題意得:

解得:

答:購(gòu)買A種樹苗每棵需要450元,B種樹苗每棵需要600元.

2)設(shè)購(gòu)進(jìn)A種樹m棵,則購(gòu)進(jìn)B種樹(100-m)棵,根據(jù)題意得:

解得:

因?yàn)?/span>m為整數(shù),所以m48,49,50

當(dāng)m=48時(shí),100-m=100-48=52

當(dāng)m=49時(shí),100-m=100-49=51

當(dāng)m=50時(shí),100-m=100-50=50

答:有三種購(gòu)買方案:第一種:A種樹購(gòu)買48棵,B種樹購(gòu)買52棵;第二種:A種樹購(gòu)買49棵,B種樹購(gòu)買51棵;第三種:A種樹購(gòu)買50棵,B種樹購(gòu)買50棵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某體育用品商店欲購(gòu)進(jìn)A、B兩種品牌的足球進(jìn)行銷售,若購(gòu)進(jìn)A種品牌的足球50個(gè),B種品牌的足球25個(gè),需花費(fèi)成本4250元;若購(gòu)進(jìn)A種品牌的足球15個(gè),B種品牌的足球10個(gè),需花費(fèi)成本1450元.

1)求購(gòu)進(jìn)A、B兩種品牌的足球每個(gè)各需成本多少元;

2)根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研,A種品牌的足球每個(gè)售價(jià)90元,B種品牌的足球每個(gè)售價(jià)120元,該體育用品商店購(gòu)進(jìn)AB兩種品牌的足球進(jìn)行銷售,恰好用了7000元的成本.正值俄羅斯世界懷開賽,為了回饋新老顧客,決定A品牌足球按售價(jià)降低20元出售,B品牌足球按售價(jià)的7折出售,且保證利潤(rùn)不低于2000元,問(wèn)A種品牌的足球至少購(gòu)進(jìn)多少個(gè).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,AEBC,F(xiàn)GBC,1=2,D=3+60°,CBD=70°.

(1)求證:ABCD;

(2)求∠C的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】10分)已知E,F分別為正方形ABCD的邊BC,CD上的點(diǎn),AF,DE相交于點(diǎn)G,當(dāng)E,F分別為邊BC,CD的中點(diǎn)時(shí),有:①AF=DE;②AF⊥DE成立.

試探究下列問(wèn)題:

1)如圖1,若點(diǎn)E不是邊BC的中點(diǎn),F不是邊CD的中點(diǎn),且CE=DF,上述結(jié)論是否仍然成立?(請(qǐng)直接回答成立不成立),不需要證明)

2)如圖2,若點(diǎn)EF分別在CB的延長(zhǎng)線和DC的延長(zhǎng)線上,且CE=DF,此時(shí),上述結(jié)論,是否仍然成立?若成立,請(qǐng)寫出證明過(guò)程,若不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)如圖3,在(2)的基礎(chǔ)上,連接AEBF,若點(diǎn)MN,P,Q分別為AE,EF,FDAD的中點(diǎn),請(qǐng)判斷四邊形MNPQ矩形、菱形、正方形中的哪一種,并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,某校舉辦了古詩(shī)文大賽,并為獲獎(jiǎng)同學(xué)購(gòu)買簽字筆和筆記本作為獎(jiǎng)品.1支簽字筆和2個(gè)筆記本共8.5元,2支簽字筆和3個(gè)筆記本共13.5元.

(1)求簽字筆和筆記本的單價(jià)分別是多少元?

(2)為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)校決定給每名獲獎(jiǎng)同學(xué)再購(gòu)買一本文學(xué)類且定價(jià)為15元的圖書書店出臺(tái)如下促銷方案:購(gòu)買圖書總數(shù)超過(guò)50本可以享受8折優(yōu)惠,學(xué)校如果多買12本,則可以享受優(yōu)惠且所花錢數(shù)與原來(lái)相同,問(wèn)學(xué)校獲獎(jiǎng)的同學(xué)有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用10×10的方形網(wǎng)格繪制了遵義市四所初級(jí)中學(xué)(黑色格點(diǎn))的位置圖.(平方單位)

1)請(qǐng)?jiān)谶m當(dāng)?shù)奈恢媒⑵矫嬷苯亲鴺?biāo)系,并根據(jù)該平面直角坐標(biāo)系解答下列問(wèn)題;

2)分別寫出四所中學(xué)所在位置的坐標(biāo):一中  ,二中  ,三中  ,四中  ;

3)分別記一中A、二中B、四中C,移動(dòng)“三中”的位置于點(diǎn)D(請(qǐng)自行在圖中標(biāo)記),連接AB、CD四點(diǎn)組成的四邊形ABCD為平行四邊形.

移動(dòng)后所得D點(diǎn)的坐標(biāo)是  (寫一個(gè)點(diǎn));

求所得平行四邊形ABCD的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】聰聰在給媽媽過(guò)生日時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的年齡與媽媽的年齡的十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字正好相反,他同時(shí)還發(fā)現(xiàn),過(guò)10年,媽媽歲數(shù)減1(歲)剛好是自己歲數(shù)加1(歲)的2倍;再過(guò)1年,他們兩人的年齡又一次相反,且十位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字的和為7,你能知道聰聰和他媽媽現(xiàn)在的年齡嗎?

1)設(shè)未知數(shù),用代數(shù)式表示聰聰和他媽媽的年齡;

2)列方程解答.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有A、B兩組卡片共5張,A組的三張分別寫有數(shù)字2,4,6,B組的兩張分別寫有3,5.它們除了數(shù)字外沒(méi)有任何區(qū)別,
(1)隨機(jī)從A組抽取一張,求抽到數(shù)字為2的概率;
(2)隨機(jī)地分別從A組、B組各抽取一張,請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法表示所有等可能的結(jié)果.現(xiàn)制定這樣一個(gè)游戲規(guī)則:若選出的兩數(shù)之積為3的倍數(shù),則甲獲勝;否則乙獲勝.請(qǐng)問(wèn)這樣的游戲規(guī)則對(duì)甲乙雙方公平嗎?為什么?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一動(dòng)點(diǎn)從原點(diǎn)O出發(fā),沿著箭頭方向,每次移動(dòng)1個(gè)單位長(zhǎng)度,依次得到點(diǎn)A1(0,1)A2(1,1),A3(10),A4(20),A5(2,1),…,則點(diǎn)A2018的坐標(biāo)是_____

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案